高职学生人文修养读本（高职高专） 教学课件 作者 王萍 3).pptVIP

高职学生人文修养读本 作者：潘璋德 责任编辑：王萍 出版日期：2009年9月 IDPN：308-2009-067 课件章数：11 第一节 影响事业的因素 第二节 成就事业的能力培养 第三节 成就事业的技巧 第一节 影响事业的因素 一、把握影响要素 二、正确选择适合自己的事业 一、把握影响要素 1.获取知识的能力 2.信息加工的能力 3.思维能力 4.创新能力 5.管理能力 二、正确选择适合自己的事业 认清自己 相信自己 自己拥有什么 自己要补充什么 寻找最适合自己的工作 第一份职业 最终的职业 第二节 成就事业的能力培养 一、学习能力培养 二、思维能力培养 四、有效沟通能力与人际交往能力培养 三、创新与创造力培养 五、自我推销能力培养 一、学习能力培养 1.学会学习 学会读书 学会语言 学会写作 学会操作 学会掌握资料 学会调查研究 一、学习能力培养 2.学习的途径 参加学习班 拓宽阅读 求师 交谈 网络 实践 二、思维能力培养 1.思考是发现的基础 2.判断推理能力的培养 养成根据事实考虑问题的习惯 认真研究所有假设条件 不要绝对肯定或绝对否定 二、思维能力培养 3.用发散思维锻炼头脑 横向思维法 纵向思维法 逆向思维法 侧向思维法 分合思维法 颠倒思维法 质疑思维法 三、创新与创造力培养 1.去除传统文化劣根，重视创新能力的培养 2.用于提出问题，敢于否定成规 3.用于面对失败，多角度解决问题 4.涉猎多门学科可以开阔思路 5.创造知识市场化 四、有效沟通能力与人际交往能力培养 1.有效沟通，减少障碍 语言障碍 习俗障碍 角色障碍 心理障碍 四、有效沟通能力与人际交往能力培养 2.消除不良的身体语言习惯 理解别人的身体语言 使用好自己的身体语言 四、有效沟通能力与人际交往能力培养 3.提高相互理解的能力 提高理解别人的能力 增加别人理解自己的可能性 四、有效沟通能力与人际交往能力培养 4.建立健康人际关系的几个方法 有效地沟通 换位思考 通过理性建立信任 珍视自由和责任 四、有效沟通能力与人际交往能力培养 5.与人交往把握分寸 避免社交恐惧 让自己成为值得交往的对象 做君子，不做小人 异性之间交往要慎重 对好朋友也要讲礼貌 在与人交往过程中把握好距离 尽量避免与同事发生冲突 五、自我推销能力培养 1.学会推销自我 2.注重第一印象 注意外表 学会倾听 五、自我推销能力培养 3.如何成功地推销自我 表现自己 选择合适的期望值 充分展现自己的美德 策略地展示自己的才智 形成自己的风格 第三节 成就事业的技巧 一、维护健康 二、抵抗挫折 四、规范行为 三、语言表达 五、组织管理 六、适应环境 一、维护健康 1.心理健康 2.身体健康 3.维护健康 在感到疲劳之前休息 保持充足的睡眠 积极从事简单易行的开发体能、维持健康的活动 二、抵抗挫折 1.挫折是成功的基础 2.困难能够磨练坚强的性格 3.建立坚定的信念，扫除前进道路上的障碍 三、语言表达 1.幽默是人的智慧体现 2.话如其人，忌夸夸其谈 3.远离假话，摒弃大话。 4.不说空话。 5.制止套话 6.选择对象，因人而异。 7.注意谈话的礼节 四、规范行为 1.充分发展自己 2.做最聪明的老实人 五、组织管理 1.每一个人都是组织管理者 2.总结归纳能力是一种重要的组织管理能力 整体分析法 分解分析法 联系分析法 层次分析法 动态分析法 五、组织管理 3.组织管理能力的培养和训练 从心理上做好准备 最重要的是赢得别人的支持 学会倾听、整合别人的意见 使别人清楚了解自己的观念 培养较强的组织能力，热心、诚意和创意 六、适应环境 1.摒弃“害羞”的弱者心理 2.放下内心的包袱，学会轻松地生活 3.挑战自己，增强适应环境的能力