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五年级下册第一单元教学设计 【教学目标】 　　１、通过阅读和搜集资料了解西部，了解西部的过去与今天，历史与发展。 　　２、了解课文主要内容，品味语言的优美，体会含义深刻的句子。 【教学时间】 　　６～８课时。 【教学过程】 一、自由阅读导语和１～４课，课后资料袋以及Ｐ１６８补充阅读材料《拉萨古城》 　　１、认识生字，自己勾画喜欢的词语。 　　２、读通课文，了解课文大意，明确关于西部的话题。 　　３、聊一聊： 　　　通过四篇课文，你对祖国的西部有了哪些了解？地貌，气候，风俗，历史，发展…… 二、提问 　　关于西部，你还有哪些话题愿意和大家交流？你还想了解些什么内容？ 　　在笔记本上进行罗列： 　　草原风景 　　蒙古族的生活 　　丝绸之路 　　匈奴族的迁徙 　　张骞出使西域 　　西域部落 　　新疆建设兵团（解放军进疆） 　　青藏铁路 　　拉萨 　　藏教寺庙…… 三、网上查阅自己感兴趣的内容及图片，重要的在笔记本上做简要记录，同学之间做交流 四、处理精读课文 　　１、《草原》： 　　　⑴　明确： 　　　　　课文从两部分内容入手，草原的景色迷人；草原人热情好客。 　　　⑵　体会： 　　　　　静态的景物描写；动态的迎客场面。 　　２、《白杨》： 　　　⑴　生存环境──茫茫戈壁，渺无人烟 　　　⑵　明确： 　　　　　白杨的形象　外型──高大挺秀，笔直 　　　　　个性──坚强、不动摇、适应力强