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3.15理性之光每课一练3(岳麓版必修三).doc
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3.15 理性之光 每课一练 3 (岳麓版必修三)
1(.原创题) 启蒙运动发生的历史条件中不包括
A.近代科学的兴起
B.文艺复兴以来的人文精神的发展
C.资本主义的发展
D.浪漫主义思潮的涌现
2.理性时代的到来不是偶然的,因为
A.它是资产阶级反封建反专制制度的时代要求
B.它是经济斗争的必然要求
C.它是阶级斗争的需要
D.它是自然科学发展的需要
3.大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动”“这个国度”是指
A.英国 B.法国 C.德国 D.美国
4.法国启蒙运动的领袖是
A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德
5.伏尔泰曾说:“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利”这表明他
A.反对君主专制 B.反对教会控制
C.提倡权利平等 D.倡导君主立宪
6.法国资产阶段启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则,这一原则的思想核心和特点是
A.反对封建专制制度
B.实行“开明”君主统治
C.重视公共意志
D.实行三权之间的制约和平衡
7.美国1787年宪法制定的原则源于
A.《社会契约论》B.《百科全书》C.《论法的精神》D.《纯粹理性批判》
8.卢梭是法国启蒙运动时期的思想家,他宣称“人生而是自由的,可是现在它却处处带着镣铐。”他的主要代表作是
A.《百科全书》B.《社会契约论》C.《天真汉》D.《哲学通信》
9.卢梭提倡的政治观点主要是
A.三权分立说 B.社会契约论 C.君主立宪说 D.独立思考论
10.卢梭学说的核心是
A.天赋人权,人民主权 B.社会契约论
C.建立民主共和国 D.废除私有制
11.康德在哲学方面的贡献是
A.使哲学真正成为一门研究“人”的学问
B.使哲学真正成为一门独立的学科
C.其理性批判哲学,最终确立了人类的主体地位
D.创立了逻辑学
17.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理??和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是
A.独立的思考与自主的精神
B.君主的权力与党派的信仰
C.国家的意志与精神的寄托
D.权威的判断与历史的传统
18.人们由举起人文精神的旗帜到进入理性时代,其根本原因是
A.基督教会的黑暗统治 B.社会经济不断发展的要求
C.仁人志士对科学的不懈追求 D.人文主义自身的魅力
19.与文艺复兴、宗教改革相比,启蒙运动的突出特点是
A.推动了自然科学的发展
B.提出资本主义社会的政治构想
C.推动了早期资产阶级革命的进一步发展
D.给天主教会以摧毁性打击
20.拿破仑曾经说,大革命是启蒙思想家的业绩。这主要是
A.启蒙思想家深刻揭露旧制度的弊端
B.启蒙思想家号召人民起来革命
C.启蒙思想家成为大革命的领导者
D.启蒙思想家为新社会描绘了政治蓝图
21.启蒙运动的历史影响表述不恰当的是
A.确立了资本主义社会的立法规范 B.进一步解放了人们的思想
C.影响了法国大革命的爆发 D.影响了美国独立战争
22.启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴,主要表现在
A.彻底批判专制主义
B.对资本主义近代社会制度提出了设想
C.否定专制王权,追求民主自由
D.影响波及亚洲、美洲
23.启蒙运动和文艺复兴的相同之处是
A.主张推翻封建专制制度
B.矛头指向天主教会,歌颂理性
C.倡导建立民主共和制
D.是资产阶级利益要求的反映
24.中国的新文化运动与欧洲的启蒙运动相比,相同之处不包括
A.初兴之时都是宣传资产阶级的文化
B.都是新的历史条件下的思想解放运动
C.都具有反封建斗争的性质
D.在运动中其思想潮流发生了变化
二、非选择题
25.阅读下列材料:
材料一:社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。
一切立法体系最终的全体最大的幸福究竟是什么……可以归纳为两大主要目标:即自由与平等。自由,是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量;平等,是因为没有它,自由便不能存在。──卢梭《社会契约论》
材料二:现在我们知道,这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国;永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现;平等归结为法律面前的资产阶级的平等;被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权;而理性的国
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