如何培养小学语文学习习惯.pdfVIP

????第??期?总第??期?? 教学研 究? 小学阶段是各种 习惯诸 如生活 习惯 、卫生 习惯 ，尤其是学? 如习习惯何养成 的培最佳 时养期 。 良小好 的学学习习惯语的形 成文有利于学学 习?习高习中生惯文?言文学习兴趣之浅见? 有条不紊地进行 ，有 利于知识的 习得 ，有利于学 生学习独立性? 的养成。因此语文学习应着力培养如下学习习惯。? ?．提前预 习的习惯 。中国有 句古话 ：“凡事预则立 ，不 预则? 口 伍 玉娟? 废。”这句话强调不管做什么事 ，要事先有充分的准备。学生学? 习课程 知识 ??课前 的预 习 ，既是心理 准备 ，也 是具体 内容 的准? 备 ，对 即将学 习的课程 进行预 习 ：认 真阅读教 材 ，了解教材 内? 文言文教 学是高中语文教学 的一个重要组 成部分 ，也是高 中? 容 ，思考内容重点 ，发现学习难点 ，做好听讲的准备 。教师讲课? 语 文的教学难 点。毫无疑 问，学好文言文对高 中生而言应该是非 常? 时 自己能有的放矢地突破重点 、难点 ，有利于新知识地接受 。? 重要的一个环节。学 习文 言文不仅可 以传承我 国传统文化 的精粹 ，? ?．细心观察的 习惯。罗丹 曾经说过“美是到处都有 的。对于? 还可以陶冶学生的情 操 ，提高 自身素养 。因此 ，对于高 中生而言 ，学? 我们的眼睛 ，不是缺少美 ，而缺少发现 。”只有善于留心观察身? 好文言文 、提高文言文的学习兴趣具有长远意义。为了有效推进 文? 边 的事物 ，到大 自然 中去陶冶美 的性情 ，到社会 生活 中去 发现? 言文教学 ，提高高中生文言文的学习兴趣 ，笔者认 为可 以从 以下几? 美 的事 物 ，他 的思想 才会活跃 ，感情 才会 丰富 ，才 可能写 出感? 点着手去处理 ：? 一 口 人的文章 。? 一 、 引导学生领悟文本的深层内涵。在文言文教学过程 中不仅? 课堂 的学 习中同样需 要细心 观察 。观察 可以从 形状 、声? 要注重文 言词汇 、句式 的积累 ，更 要注重文章 内容结 构 、艺术 形式? 音