如何在音乐教学中培养学生的能力.pdfVIP

??????? ? ?????????????????? 科 技 视 界 ? 科技·探索·争鸣? 如何在音乐教学中培养学生的能力? 。? 曹一楠? ?秦皇岛市海港区社区教育管理中心 ，河北 秦皇岛 ???????? 【摘 要】音乐是一门培养学生能力的重要学科，我在音乐教学中，尝试着把创造的思想用于课堂实践 中，努力对学生进行各种能力的培? 养 。实践证 明，这 不仅会 充分发挥音 乐教 育的长处 ，还有利 于开发 学生智 力潜 能，激励 学生锐意创造的开拓精神。? 【关键词 】音 乐；学生；创造 ；能力? 音乐是? ??培养学????造能力 的重要学科 ．我在音乐教学 中 ．尝? 提高 了创作能力? 让学生通过观察和思考能够有一点看法 ．有 一点问? 试着把 创造的思想用于课 堂实践 中 ．努 力对学生进 行创造能力 的培? 题 ．有一点收获 ．哪怕只是那么一点点 ，也是学生所 得。在上课时 ，如果? 养 。实践证明 ，这不仅会充分发挥音乐教育的长处 ．还有利于开发学生? 我们能多 问问学 生的意见 ．多采纳他们 提 出的建议 ．就会有意想 不到? 智力潜 能，激励学生锐意创造 的开拓精神 。? 的收获?教师 “懒 ”一点 ，在旁稍作点拨 、引导 ；学生忙一点 ，忙着提出学? 习 目标 ．设计 学习方 法 ．这样老师教得 轻松 ．学生 学得愉快 ．而教 学却? ?? 采用 多种形式培养学生的创造能力? 能达到事半功倍 的效果 ．何乐而不 为呢?? 歌词教学是学 习歌 曲的重点 。歌词表达 的是歌 曲的内容及 情绪 ，? ? 培养学生的兴趣 和 自学能 力? 是音乐教育 中对学生进行思想教育 的重要环节? 歌 曲学会 以后 ．让学? 生 自己深入理解歌 曲．去挖掘教材 中的内容 ．因此 ．歌词创编过程 也就? 音乐兴趣是学生音 乐学习的动力 ．是产生情感 的基础 ，同时也是? 成为一种创造性 的活 动。如在教第二册《数蛤蟆》时，学生