谈谈小学生作文兴趣的培养.pdfVIP

谈谈小学生作文兴趣 的培 养? 口 辽宁省朝 阳市建平县青松岭 乡九 年一贯 制学校? 张文秀? 著名 心理学 家赞科夫 说过 ：? “只有 在学? 励 和教会学生 写 自己生 活方面取得 的进步 。? 三分之一 的学生实行 面批 ，并 以此 比例实行? 生情绪高 涨 ，不 断要求 向上 ，想把 自己独有? 我 常利用活动课 和 自习课 跟学生 畅谈 ，尤其? 轮换制 ，让 每个学生都有 得到教 师 当面指 点? 的想法表 达 出来 的气氛下 ，才 能产生 出儿童? 鼓励 学生谈 自己的所见 、所 闻、所感 ，以达? 的机会。面批后，学生重新修改 自己的作文。? 作文 丰富多彩 的那些思 维 、感情 和词语 。”? 到 沟通感情 ，进 一步 了解 学生 ，为作 文指导? 这样鼓励 学生积极参 与 ，互帮互 学 ，让学 生? 兴趣将促 使学 生进 发强烈 的求知欲 ，从 内心? 贴 近学生 的生活实 际打下基础 。 比如 ，语 文? 体味到 了当 “先生 ”的乐趣 ，从 而激发 了他? 产生一种 自我追求 ，去学 习、探索。而多年来 ，? 课 本中有不 少是写童趣 的 ，抓住课 文之 中的? 们作文的兴趣。? 困扰我们 作文教 学的一个 突出 问题 ，就 是学? 童 心童趣 ，指导 学生将课 文与 自己生活 中的? 四、分组指导 。巩 固兴趣? 生的 “作 文恐惧 症” 。因此 ，消除学生 畏难? 趣 闻对照 ，有效 地打开 学生思路 ，避免学 生? 传统 的作文教学 偏重于知 识的传授 ，忽? 恐惧情 绪 ，激发作 文兴趣 是推动小 学语 文作? 无话可说 ，无事可写 。这样 ，学生学得轻松 ，? 视 了学 生的个性 和特点 ，使学 生厌写作 文 ，? 文教 学改革 ，提高作文教 学水平极 为关键 的? 思 维活跃 ，他们能够按 照 自己的兴趣爱好 ，? 怕写作 文 ，作文水平 提高缓慢 。根据素 质教? 一 环 。我在这方面做 了几点尝试 。? 自选 内容来 写 ，克服 了学生 为 “无米之炊 ”? 育的要求 ，根 据 “单班 多层次教学 ”的规律 ，? 一 、 创设情境 激发兴趣? 而苦恼 的弊端 。? 我将学生分成 ?、?两个小组 ，分别予 以指导 ，? 一 堂作文 指导课 ，情 境是 至关 重要 的。? 三 、以改代教 引发兴趣? 让学生 “小以小成 ，大以大成 ”变厌写作文 、? 良好 的情境 氛围 ，就如鲜 花招引蜜 蜂那样 吸? 在作 文教学 中 ，学 生对教师 过于精