谈幼儿口语交际能力的培养.pdfVIP

教育? 谈幼儿 口语交 际能力的培养? 甘 肃省通 渭县 幼 儿 园? 刘 芳玲? 【摘 要 】幼儿是人一 生中学习发音 、发展 口语 的关键 时期 ，它涉及 知识 、思维、性格 、人 文精 神、组织才干等 多方 面，? 是 幼儿智慧的反 映。它可以通过游戏练 习发音 ，兴趣的培养 ，大量的生活体验 ，课 内外结合等手段 ，采用 多元化 的教 育手段 ，? 促 进 幼 儿 口语 交 际 能 力 的有 效 发 展 。? 【关键词 】幼儿 口语 交际? 能力? 培 养? 叶圣 陶先生 曾指 出 ，语文 就是语 言 ，“语 ”指 口头语 ，? 家长 的带领下 去观察 秋天 ，观察后 再 自己说 ???有 的说 ：“苹? “文 ”指 书面语 ，学语 文就 是学 口头语 和 书面语 ，提 高 口? 果熟 了 ，农 民爷 爷 正在 忙 着 摘苹 果 。” 有 的说 ：“秋 天 菊? 语 交 际和 书 面表 达能 力 。“文本 于语 ”， 口头语 又 是 书面? 花 开 了 ，菊花 有 许 多 花瓣 ，多像 涌 出来 的 泉 水 啊 ?” 有? 语 的基础 ，因此 幼儿 口语 交 际能 力 的培 养 直接 影 响着 幼? 的说 ：“公 园里 的 花儿 都 没 有 了 笑容 。”还 有 的 “啊 ?秋? 儿 语言 积 累和运用 的提 高 ，影 响着 幼儿语 言 的表达 能力 ，? 天真是 美不 胜收 ?”等等 。? 那 么 如何 培 养幼 儿 口语 交 际能 力 呢?针 对 幼儿 的心理 特? ?．多 和幼 儿聊 聊 他们 喜 欢 的话 题 。刚 上幼 儿 园 的孩? 点 及 《课 程大 纲 》的指导思 想 ，我 做 了以下 的尝试 。? 子 ，活 泼好 动 ，每 个幼 儿 都有 说 不完 的话 ，只 要 你有 耐? 一 心 坐在 那 儿你 就会 听到讲 不 完 的话 。 因此 ，我 就 常常 选? 、 利 用游 贱让 幼 儿练 习 发音 。提 高 口语 表 达? 能 力? 一 些他 们 喜欢 、熟 悉 的话 题 让 他们 讲 。 比如 “我 的一 家? 孩 子 只有 真 正 学会 了说话 ，把 自己的愿 望 用 正确 的? 人 ? ‘我 的好 朋 友 ? ‘我 最喜 欢 的一 种 小 动 物 ? ‘我 最 喜? 语 句 表 达 出来 ，才 能 自由地和 人 交往 ，才 能 更好 地 接受? 欢 的游戏 ”等 。一 听到这 些话 题 ，幼?????便会 活跃 起来 ，? 老 师传 授 的知 识经 验 。? 有 的幼 儿 一 边 讲 着 爸 爸 的样 子 ，一 边 手 舞 足蹈 地 表 演 ；? 游 戏是 幼儿 最喜 欢 的活动 ，对 幼儿 有极 大 的吸引力 ，? 有 的幼