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警?囊?
大 学 英 语 教 学 中 口语 教 学 的 改 进 方 法?
◆ 齐 戈?
?云南警官学院 ??
【摘 要】随着我 国社会 经济的发展 ,英语 已经成 为当代 大学生必不 可少的一项基本技 能。而 口语 能力是确保 大 学生运用英语进行 有效 交?
流和 沟通 的基本保障 ,尤其是 随着国际间交流的不断增 多,对 大学生的 口语 能力提 出 了更 高的要求 。然 而,当代大 学生 的 口语 能力是相?
对薄弱的环节 ,其 整体 水平滞后 于社会发展的整体需求。鉴于此 ,对 大学英语 口语教 学中存在 的主要 问题进行分析 和总结 ,提 出了有针?
对性 改进 方法和策略 ,希望对提 高?代 大学生的英语 口语水平能够有所帮助。?
【关键词?大学英语? 口语教 学? 不足 改进方 法?
一
、 引言? 二、改进大学英语 口语教学的有效方法?
英语作 为一 门在 国际上通用的语言 ,随 着经济全球化 和一体化趋 势的? ?.丰富大学英语 口语教学的形式和手段?
不断加强 ,在世界各个领域得 到 了越 来越广 泛的应 用 ,尤 其是英 语 ??语 应? 在教学过程 中。教师要不 断丰富和 完善英 语 口语 教学 的形式和 手段。?
用的需 求和频率一直处于上升 的趋势 ,这就 对我 国高 校英语 口语教 学提 出? 以游戏教学 为例 ,教 师可 以设定一个主题 ,让学 生积 极参与到游戏 活动 中,?
了更 高的要 求。对 大学英语 口语教 育工作者来讲 ,必 须深入 了解社会 对英? 这样使学生在训练 口语能力的同时 ,学生还 自觉 或不 自觉地运 用所 学的词?
语 口语 的需 求,正视 口语教学 中存在 的缺 陷和不 足,及 时采取 有效 的加强? 汇 、语 法规 则和语 篇结构 ,按一定 的节奏 、语调 和正确发 音来进 行 ?:?头表?
英语 口语教学 的对策 和措施 ,促进我 国大学英语 口语 教学的整体 质量和水? 达
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