大学英语教学中如何培养学生自主性学习能力.pdfVIP

电大理工? ????年 ??月? ????????????????????????????????????????．? 第 ?期 总第 ???期? 大学英语教学 中如何培养学生 自主性学习能力? 曹玉麟? 辽宁中医药大学 ?沈 阳 ???????? 摘 要 学生自主性学习能力的培养是大学英语教学中的关键一环，分别从 自主学习的定义和构成? 因素、大学英语 自主性学习的现状以及在大学英语教学中对学生自主性学习能力培养的途径三个方面展? 开论述，探讨在大学英语教学中如何培养学生的自主性学习能力，进而推动大学英语教学的发展。? 关键词 大学英语 自主性学习 学习能力? ?? 自主性学习的定义和构成因素? 授为主，整个教学过程是从教师到学生的知识单? 自主性学习是就学习的内在品质而言的，相? 向输 出。这种单一的教学模式缺乏 自主性学习所? 对于“被动 学习”、“机 械性学 习”和“他主 性学? 必需的独立学习风格和 自我管理的能力，不利于? 习”。狭义的“自主性学习”是指学生在教师 的指? 调动学生的学习积极性和培养 自主性学习能力 。? 导下，通过能动的创造性的学习活动 ，实现 自主? 很多学生为了过级而过级，没有具体的学习计划? 性发展 。而广义的“自主性学习”是指人们通过多? 和策略，英语学习缺乏 自主性。? 种手段和途径 ，进行有 目的、有选择的学习活动。? ???????????在 ????年 出版的 《自主性与外? ?? 在大学英语教学中对学生 自主性学习能力? 语学 习》一书中指出“自主学习是对 自己学习负? 培养的途径? 责的一种 能力。”他认为 自主学习包括五个方面? ?．?转变教育理念? 的决策活动：①确定学习目标；②决定学习内容? 在大学英语教学实践中，应全力倡导以人为? 和进度；③选择学习方法和技巧；④监控学习过? 本，以自主创新能力和综合应用能力培养为宗 旨? 程 ：⑤评估学习效果。我国著名学者束定芳指 出，? 的教育教学新理念 ，主张以“学习者 中心论”取代? 自主 学习在外语 学习上 的主要成分包括 ：①态? “教师中心论”，以“知识的建构”取代传统 的“填? 度 ，学习者 自愿采取一种积极的态度对待 自己的? 鸭式教学”，以“学习”理念取代“教育”理念：同? 学 习；② 能力，学习者应该培养这种能力和学习? 时强调重新阐释“教学”，实现“以语言知识为本”? 策略 ，以便独立完成 自己的学习任务；⑨环境，? 到“以语言运用为本”，由“传授学生知识语言技? 学 习者应该被给予大量的机会去锻炼 自己负责? 能”到“教会学生学 习”这一教 学理念 的根 本转? 自己的学习能力。? 变。在学习过程 中给学生更多的 自主学习时间和? 空间，增强学生的内在学习动机，激励学生长期、? ?? 大学英语 自主性学习的现状?