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大学 生英语语用失误砜 穷浅析?
沈阳体育学院体育人文学院外语教研室 谢彩华?
一
、 引言? 生能够认识 到在言语交际表达 中 ,语言材料 的选择要适应各种 语境与?
在大学英语教学 中,由于长期受结构 主义语 言学理论 的影 响 ,对语? 文化因素 ,只有顺应和恰当地表达 ,交际双方才会在跨文化交际 中避免?
用学没有 给予充分重 视 ,把语用 失误简单地归 咎于语言知识 不足。从? 语用失误 的产生 。认知思 维方 式和思维特征 是语言生成 的哲 学机制 。?
而使 大学生在英语 学习过程 中 ,不能根据不 同的语境恰 当地 表达 自己? 汉语的思维模式强调直觉感性,即人们常说的 ,重综合,重意会 。以英语?
的理解和意 图,更不 能准确 理解谈话 时对方的话语意义 ,从而导致语用? 语言为母语 的使用者其思 维模式是分析性 逻辑思维模式,即重分析,重?
失误 的发生 。语用失误会 导致使 用母 语即本族语言的人与外语学习者? 概念 。不能掌握英汉在各 自的语言 中所体现的不 同思维方式会导致在?
之 间的交际误会 。? 跨文化交际中产生的语用失误 。?
语用失误是语 言运用 中使交 际行 为中断或失败的错误 。它本身是? 认知语言学 中语境隐喻是指人们通过隐喻的认知方式进行说话和?
跨 文化交 际和语用 学 中的一个重 要研究课 题 。语 用失误 的研究 始于? 思维 ,语境 隐喻是一种特别类 型的心理映现 ,是人类重要 的思维 方式 ,?
????????????,她 在 ????年发 表??《跨 文化语 用失误 》一文 中首 次提 出? 是人类认识客观世界 的重要手段 ,根植 于人们 的基本经验之 中,构成我?
语 用失误这 个术语 ,她认 为语用失误是 由于没能理解说话 人 的意 图而? 们 日常的思考 和行 为方式 。语境 隐喻这一认知机制在人类语 言中无处?
引起 的。使 用任何一种语 言都要 同时必须 具备两类知识 体系 ,一是 有? 不在 ,是构成人们世界知识 的重要组成部分 ,并且影 响着 我们 的思考方?
关该语言 自身 ,语音 、语法 、词汇三个方面 的实 际知识结构体 系,另外 一? 式 。语 言的理解是一个复杂 的认 知心理过程 。这种复杂性表现 在言语?
方面包括各种 “非语言 的”或 “超语言 ”的交际知识 ,即与该语言有关 的? 交 际不但受社会文 化背景等
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