大学生自主学习能力分析.pdfVIP

◆ ◆ ◆ ◆? 大 学 生 自主 学 习 能 力 分 析? ◆ 吴 冰 徐 毓? ?沈阳医学院?? 【摘要】大学英语教 学的重要 目标之一 ，是培养学生英语 自主学习能力。但 是 ，现 在大学 生学习英语确依赖教 师、课 堂．自我 管理 能力和? 独立思考能力很差 。通过对沈阳 医学院临床专业学生的 自主 学习现状调 查，发现学生在 学习态度、主体意识 、学 习策略 、自我监控 能力和? 学 习资源利用等方 面均存在不足 。鉴 于此 ，针 对英语 学科的特点 ，分别从 学校 、教 师、学生三个方 面提 出针 对如何提 高非英语 专业大学生? 自主 学 习能 力 的应 对 策 略 。? 【关键词】大学英语? 自主学习能力 调查研究? 《大学英语课程教学要求》指出：“大学英语 的教学 目的是提高学 生的? 学生做 不到去完成学 习目标 ，只有 ??％的学生可以自觉地利用各种机会 去? 综合英语能力，终 于的是 听说能力 ，可 以让他们在 今后学习 、工作和社会 交? 进行英语 交流 ，??％的学生认 为 ，在 学习 中可 以主动寻 找学 习中存在 的问? 际中可以用英语顺 利地进 行交际 ，同时加强 学生 自主 学 习能 力。提升综 合? 题。以此说 明，学生在英语学 习中缺 少的不是 自觉性而 是行动 力。因此 ，? 文化素养 ，为了适应 国际交流和我 国社会发展 的要求。”可见 ，在 当今社 会? 培养学生的行动力是解决大学生英语学 习自主能力问题 的关键。? 提倡终身学习、与时俱进 的时代潮流 下，大学 生若想在 职业发展 中有所 作? ?．关于学 习策略? 为 ，本身的学习能力的提 高会 比获 得一定 的知识 重要很 多。因此 ，本论 文? 学习策 略是学生 因为要提高学 习效果 和效率 ，有意识有 目的地 制定的? 以沈阳医学院非英语 专业 的学生 为例 ，分析 总结当前大学生在英语 自主学? 关于学习过程 的方法。调查显示 ，可 以自觉 地在课 前、课后运 用学 习策略? 习能力方面存在的问题 。? 的学生很少，平均只有 ??％ 。同时 ，自觉使用课 堂活动策 略的学生比较少 ，?