大学英语多媒体教学的利弊分析.pdfVIP

科技信息? 人文社科? 大学英语多 媳傩教学硇利弊 分析? 辽宁师范大学外国语 学院? 吴念哲? ?摘 要 ?随 着科技 的发展 和教 育水平 的提 高，多媒 体教 学 已经成为 大学英语教 学的主流方式 ，为学生的 自主 学习提供 了资 源和 手? 段 。本文从 几个角度分析 了大学英语 多媒体教 学的优 点和弊 端，并提 出 了应对 大学英语 多媒体教 学弊端的对策。? ?关键词 ?大学英语? 建构主义? 多媒体教 学? 利弊? 一 、 引 言? 方便 。但是 由于过多使用和展示多媒体 ，使 老师成 为了放 映员的角色 ，? 随着 社会科技 的进步发展 和人们对教育水 平要求 的不断提 高 ，英? 并不能体现出教师的主导作用 ，长期下去 ，老师 的主动性 和创造性会逐? 语教学 的总体趋 势已经从传 统的老师通过粉笔黑板外 加教案的讲授方? 渐消失 。? 式过渡 到现代化 的多媒体教 学。而这样的教学模式极 大地丰富 了教学? ?．在英语课堂中使用多媒体过 多。为了让学生接触更多 的真实语言? 的内容 ，在引进 的最初更让学 生觉得原本枯燥乏 味的语 言学 习变得生? 环境 ，让学生更 好地接触英语国家的社会文化 ，在教学 中很 多教师认为? 动有趣 。? 放映的电影越多越好 ，学生喜欢 ，老师也轻松 。可是 ，大部分教师在放映? 如今 ，多媒体教学 已经成 为我国大学英语教学 的主流方 式 ，但是对? 电影之前很少会认 真介绍电影的背景和角色 ，放 映后几 乎不 会要求学? 于它的运用仍然存在着很多不 足 ，我们应该清醒地认识 到多媒 体教学? 生做 ??头描述或者是 写观后 感 ，让学生跟读 、模仿片段 的次数更 是少之? 的优势和弊端 ，由此将多媒体在大学英语教学 中运用得更好更有效 。? 又少。原本就缺 乏 自控 能力 的学生在 自主学 习过程 中，就不可避免地会? 二 、多媒体教学 的理论基础? 出现学生对如何获得知识 的迷茫 以及课后无所事事的情况。? 建构主义学 习理论是多媒体教 学的主要指导思想 ，它是 由瑞士心? 四、应对英语多媒体 教学弊端 的对策? 理学家皮 亚杰 ??．???????提