大学英语教师在培养学生自主学习能力中的角色探讨.pdfVIP

第 ??卷 第 ?期? 长 春 工 业大 学 学 报 ?高 教 研 究 版 ?? ???．??? ??．?? ????年 ?月? ????????????????????? ????????????????????????? ??????????????????????????????? ???．????? 大 学 英 语 教 师在 培 养 学 生? 自主 学 习能 力 中的 角 色探 讨? 周? 爽? 杨? 清? ?长 春工业 大学 外 国语 学 院 ，吉林 长 春 ???????? ?摘? 要 ?? 培养 学 生 自主性 英语 学习能 力是 大 学英语 教 学改 革 的 目标之 一 ，大学 英语 教 师 角? 色的 转 变和 素质 的提升 是优 化 大 学英语教 学 ，培养 学 生 自主 学 习能力 的 坚实基础 。? ?关键词 ?? 角 色 ；教 师素质? ?作者简 介 ?? 周 爽 ?????一?，女 ，长春 工业 大学外 国语 学 院副教授 ，主要 从 事外语教 学 、跨 文化? 交 际研 究 。? ?基金项 目?? 吉林省 教 育科 学“十二 五 ”规 划课 题 ?????????；吉林 省 社会 科 学基 金 项 目阶 段? 性 研 究 成 果 ??????????。? 在 我 国 ，随 着 素 质 教 育 的 开 展 ，可 持 续 性 教 育 理 念 的 提? 点 。学 生 普 遍 反 映 ，英 语 学 习属 于被 动 学 习 ，没 有 计 划 性 ，只? 出 ，培 养 学 生 自主 学 习 能 力 以 达 到 终 身 学 习 的 目标 成 为 教 育? 是 盲 目跟 着 教 师 走 ，学 习 效 率 不 高 ，没 有 使 用 合 理 的 学 习 策? 的重 中 之 重 。 近 年 来 ，大 学 英 语 教 学 经 历 了一 系 列 的 改 革 ，? 略 等 问题 。加 之 大 学 与 高 中教 学 截 然 不 同 ，尤 其 是 英 语 教? 教 学 模 式 从 教 师一 言 堂 到 以 学 生 为 中 心 、以教 师 为 主 导 的 转? 学 ，从 语 法 的讲 解 到 听 说 读 写 译 综 合 素 质 的 培 养 ，从 知 识 涵? 变 ，从 黑 板 教 学 到 多 媒 体 和 自主 学 习 为 中 心 相 结 合 的 转 变 ，? 盖 量 的增 加 ，从 对 教 师 的 过 度 依 赖 到 大 学 的 自主 学 习 ，从 教? 目的都 在 于 发挥 学 生 的 主 观 能 动 性 ，培 养 学 生 英 语 自主 学 习? 学方法 、教 学环境 、教 学评 估 的不