北京市第一五四中学七年级语文上册 第4单元 16《紫藤萝瀑布》第2课时导学案无答案.docVIP

16《紫藤萝瀑布》 学习目标： 1、了解背景，理解文章的主旨。 2、学习借景抒情，托物言志的写作方法。 3、体会学习并尝试作者关注自然、思考人生，体味人生，感悟生命。 学习重点：学习景物描写的方法。 学习难点：理解文章的主旨，学习借景抒情，托物言志的写作方法。 一、交流感知： 1、选择文中自己喜欢的语段进行朗读。 2、回顾上节课内容。 二、研读共品： 1、眼前的紫藤萝给我怎样的感受？ 2、作者十多年前家门外的紫藤萝又是怎样呢？作者为什么写十多年前的紫藤萝呢？ 3、“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”和“生命的酒酿”是？ 4、最后一节，为什么是“淡紫色的芳香”，它与第3课中的“想起秋风颜色”有什么相似之处？ 5、这篇文章对你写好“写景”文有什么启示？ 三、互助释疑： 师友再读课文，互相质疑，全班讨论。 四、巩固拓展： 1、本课学探诊第二大题。