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科技信息? ?高校 讲坛?? ???????&??????????????????????? ????年 第 ??期?
课堂展示活动在大学英语教学中的效用研究?
刘延 霞?
?山东女子学院 外语学院,山东 济南 ????????
【摘 要】在大学英语教学中很多教师引用了课堂展示活动的方法,以此来促使学生积极主动地搜集资料、查阅词典、精心准备与制作书面?
或 口头展 示活动。真 正实现 了以学生为主体的教 学模式 .大大提 高了学生的学习积极性 和英语应用能 力。本研 究通过 实践 、对 比和调查 问卷分?
析 了课堂展 示的优 点和不足 ,并提 出了解决问题 的方法,供 广大教 师进行参考。?
【关键词】课堂展示;英语教学;英语应用能力?
课 堂展示是一 种以学生为讲解 主体 的.就某个话题 、某 一部分课? 也 可能是背景资料的展示?
本 内容或某个知识点所进行 的教学实践活动 。它首先是 由教师来确定? ?.? 完成过程及展示?
将要展示 的题 目内容 .然后 由单个 学生单独准备 、完成或 由几个 学生? 由单个同学完成的 ,需要这名 同学 自己准备前期资料 ,自己整理 、?
进行小组合作 的方式来进行 的任务型教学活动?现在 的教学 中都要求? 查 阅词典 ,自己组织、取舍 材料 。最后编辑完成 。小组形式 的则 由小组?
“以学生为主体 ”的教学模式 。因此 .在大学英语课 堂教 学 中很多教师? 长根据每个同学的特长、喜好安排每个 同学负责 的工作 。仔细认 真的?
会将课堂展示作为一个很重要 的手段 .广泛地应用 在各个 方面 。本文? 同学负责资料的收集整理、电脑高手负责课件 的制作喜欢歌 曲的同学?
就课堂展示 的可取之处和需要注 意的事项进行研究? 负 责背景音乐等等。让每个 同学都充分地展示 自己的才能 ,乐在其 中。?
每个组都准备 ,但展示时不是 每组都具体展示。让其 中一组精讲 。其余?
? 研究的理论基础?
组 只讲一下不同的地方即可?
?.? 建构主义学 习理论?
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