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- 2017-04-27 发布于湖北
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山东省济南市济阳县竞业园学校八年级语文上册 8 台阶设计方案1
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8 台阶姓名课题课型时间问题生成课
学导
目标学习目标:
1.整体感知课文内容。掌握“凹凼”“门槛”“尴尬”“唿嗒”等词语,整体感知课文内容。
2.理解本文人物描写、安排详略的写法,理解父亲形象的特点,体会父亲的品质,
3.感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,以积极健
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