山东省济宁市梁山韶华中学七年级生物下册 3.3.3 物质运输的途径第2课时导学案无答案济南版.docVIP

PAGE  物质运输的途径（第2课时）  【学习过程】（自主·合作·探究） 【预习任务】仔细阅读课本P16—P19，划出关键的词和句子。完成下面的自主学习内容，在小组长带领下统一答案，并检查、记忆！ ★合作研讨：（深入思考 交流分享 ；首先独立思考，然后组内讨论）1.第三节 物质运输的途径（第2课时） 【学习目标】（明确方向 有的放矢） 1.说出血压和脉搏的概念及正常值。 2.探究脉搏与运动的关系。 3.学会判断动脉、静脉、毛细血管出血及急救方法。 【学习过程】（自主·合作·探究） 血压和脉搏 自主学习：（动手动脑 展现自我） 阅读教材P55-57完成下列题目： 血压是流动的血液对血管壁产生的 。通常所说的血压是指 循环的 血压，可以在 处测得。 心脏收缩时血压最高称为 ，心脏舒张时血压最低称为 。 3．健康成年人的收缩压一般为 ，舒张压为 。如果血 压经常超过 就称为高血压，经常低于 称为低血压。 脉搏就是指 的搏动。脉搏的次数与 的次数是一致的。2000多年 前，