1.3《囚绿记》课件[人教版必修2].pptVIP

陆蠡 ;走进精彩课堂 在神圣的文学殿堂里，我们经常可以感受到恬美空灵的自然之美。站在梅雨潭边，我们感受到朱自清先生的醉人的绿色；神游荷塘，我们品味到月色下缕缕的荷香；独立朔漠，我们领略到的是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄壮；夕阳西下，我们咀嚼到的是“古道西风瘦马”的苍凉……在文学里融入自然，总会别有一番风味。读陆蠡的《囚绿记》，通过作者笔下的常春藤，你从中感受到了怎样的情味呢？ ;1．理清感情线索，领会作者描写绿枝条所寄托的深层意味。 2．学习作者将“绿”拟人化，来表情达意的写作手法。 3．理解作品主旨，弄清“绿”的象征意义。;3．近义词辨析 (1)固执·顽固 辨析：“固执”指(性情或态度)古板执著，不肯变通，多用来形容性格、性情、作风等，另“固执”还有动词的用法，后面带宾语。 “顽固”侧重指不愿接受外界的新鲜事物，多用来形容思想、立场、态度等，只有形容词用法。;例句：①美国前总统布什及其保守派一贯反对环保活动，而且________己见。 ②达赖一方面标榜“非暴力”“中间道路”“和谈”，另一方面，对________坚持“西藏独立”的“藏青会”等极端组织采取纵容、支持的态度。 答案：①固执　②顽固 ;(2)留恋·留连 辨析：“留恋”是动词，指不忍舍弃或离开。“留连”是动词，留恋不止，舍不得离去，也写作“流连”。二者都有舍不得离去的意思，但两者词义的侧重点和适用对象不一样。“留恋”侧重指不忍舍弃或不愿中断某种联系，其对象多为祖国、故乡、亲人及宝贵的时间、生命等。“留连”多指玩乐时留恋不止，因而其对象多为名胜古迹、风景区或其他值得欣赏的地方。从语法上讲，“留恋”可以受程度副词(很、十分等)修饰，可以带宾语(如留恋故土)；而“留连”就没有这些用法。;例句：人们________忘返于山山水水之间，歌颂武夷，赞美武夷。刘白羽先生的直抒情怀也十分感人：“武夷收尽人间美，愿乘长风我再来。”多少人对武夷充满了________之情，向往之情，赞美之情。 答案：留连　留恋;(3)装饰·妆饰 辨析：二者都可表示有所修饰，其不同点是：做动词时，“装饰”是指??身体或物体的表面加些附属的东西，使美观，既可指人又可指物；“妆饰”是打扮的意思，侧重指人。做名词时，“装饰”是指装饰品，而“妆饰”是打扮出来的样子。;例句：①2008年的戊子年清明公祭轩辕黄帝典礼将于4月4日上午9∶50在________一新的黄陵县桥山轩辕殿广场隆重举行。 ②如何________这天生丽质的容颜，吸引世界的目光，让“山、水、城”相互辉映的城市风貌特色成为重庆的烫金名片，成为年轻的直辖市新一届政府无可回避的责任。 答案：①装饰　②妆饰;(4)纤细·纤弱 辨析：“纤细”指非常细；“纤弱”指纤细而柔弱。 例句：①张惠妹出席街舞大赛，现场热舞秀身材。;②要求 的中国女足打出德国女足那样的硬朗风格，就像要求黄蓉抛弃逍遥拳学习降龙十八掌一样，注定会失败。 答案：①纤细　②纤弱;4．成语积累 (1)涸辙之鲋：在干涸了的车辙里的鲋鱼(鲫鱼)。比喻处在困境中急待救援的人。 (2)涸泽而渔：放干了池水捕鱼，比喻贪图眼前利益，不留余地，不顾长远利益，也作竭泽而渔。 (3)急不暇择：形容情况紧急，来不及选择。 (4)揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 (5)偃旗息鼓：放倒军旗，停击战鼓。指秘密行军，不暴露目标。现多指停止战斗，也比喻停止批评、攻击等。 ;5．时代背景及作者作品 陆蠡(1908～1942)，原名陆考源，字圣泉，浙江天台人，现代散文家、翻译家。1942年因出版抗日书籍，被日本宪兵扣留，惨遭杀害，时年34岁。陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家。他以散文集《海星》步上文坛，后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》。 本文写于1938年秋，当时正是抗日战争时期。“黑云压城城欲摧”，“山雨欲来风满楼”。国难当头，民生之艰，个人之困，使这个有抱负的青年倍感焦灼而痛苦，使他发出要挣脱黑暗幽囚，去迎接光明的呐喊。;6．结构图示; 1.文章第一至四段以大量的笔墨写小屋的简陋，第九段又回忆以前乡间小屋的情形，用意何在？ 提示：文章主旨是赞美“绿”所寓含的生命力、希望等象征意义，突出“绿”给处于困境中的人以慰安、以快乐。显然，越把环境写得恶劣，越能突出“绿”的这种作用。第九段回忆从前乡间小屋的情形显然是为了说明“我”“囚绿”的原因。;答案：写房间的简陋、狭小、炎热、潮湿，意在说明：只要有绿在，一切都可以忍受。由此突出了作者对绿的向往，为下文赏绿作铺垫。第九段写乡间小屋的事情，主要用于表达对“绿友”的“爱之深”。 ;2．文章对于窗前的常春藤的称呼是不断变化的，是怎样变化的？其中有何深意？ 提示：对常春藤称呼的变化反映“我”对“绿”认识的不断深化，隐含着作者思想感情的变化。注意结合具体的语言