52矩形菱形正方形(第1课时)港沟中学田鹏.docVIP

第  PAGE 8 页（共  NUMPAGES 8 页） 5.2 矩形、菱形、正方形（1） 一、考点： 1．矩形、菱形的定义； 矩形、菱形的性质；直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半； 3．矩形、菱形的判别； 矩形、菱形的对称性； 矩形、菱形的面积； 二、教学目标： 能根据矩形、菱形的性质和判别解决数学问题； 能根据矩形、菱形的性质和判别进行演绎推理证明； 3、矩形、菱形与相似、三角函数、图形变换等知识结合的综合题； 三、教学重难点： 重点：加强学生演绎推理的能力（23题一证一算） 难点：矩形、菱形与相似、图形变换等知识的综合题；（压轴题） 四、教学过程： （一）基础诊断： 1、如图．在菱形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，下列说法错误的是（ ） A．AB∥DC B．AC=BD C．AC⊥BD D．OA=OC 2、（2015·湖南省益阳市）如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，以下说法错误的是（　　） 　A．∠ABC=90°B．AC=BDC．OA=OBD．OA=AD3、（2015?甘肃兰州,第7题，4分）下列命题错误的是 A. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 B. 平行四边形的对角线互相平分 C. 矩形的对角线相等 D. 对角线相等的四边形是矩形 4、如图，已知菱形ABCD的对角线AC．BD的长分别为6cm、8cm，AE⊥BC于点E，则AE的长是（　　） A． B． C． D． 建模一： 定义: （1）矩形的定义：__________________________的平行四边形叫矩形． (2）菱形的定义：有一组_________________________相等的平行四边形叫菱形． 2. 矩形、菱形的性质与判定： 矩形的性质： 矩形的常用判定方法： 矩形的四个角都是_______； ①有______角是直角的四边形是矩形； 矩形的对角线_________； ②对角线相等的_____________是矩形； 推论：直角三角形斜边上的中线等于 ； 推论：如果一个三角形一边上的____ 那么这个三角形是_______________. 菱形的性质： 菱形的常用判定方法： ①菱形的四条边________； ①四条边相等的四边形是______； ②菱形的对角线互相_______，并且___ ②________互相垂直的平行四边形是菱形 3. 矩形、菱形的对称性与面积： ①矩形既是 对称图形,又是 图形,它有 条对称轴.S= ②菱形既是 对称图形,又是 图形,它有 条对称轴.S= = （二）典例分析： 例1：一证一算：  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①（2015济南市）如图，在矩形ABCD中，BF=CE，求证：AE=DF；  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②(2015·南宁)如图12，在□ABCD中，E、F分别是AB、DC边上的点，且AE=CF， （1）求证：△ADE≌△CBF； （2）若DEB=90°，求证四边形DEBF是矩形. 例2：矩形、菱形与60°角  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①（2015?浙江衢州）如图，已知某广场菱形花坛的周长是24米，，则花坛对角线的长等于【 】 A. 米 B. 米 C. 米 D. 米  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②（13济南）如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，AB＝4，∠AOD＝120°，求AC的长. 例3：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①（2015?江苏徐州,第7题3分）如图，菱形中，对角线AC、BD交于点O，E为AD边中点，菱形ABCD的周长为28，则OE的长等于（　　） A． 3.5 B． 4 C． 7 D． 14  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②已知，如图．△ABC中，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，点M、F分别是BC、DE的中点．求证：MF⊥DE． 例:4：矩形与折叠：  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①（2015湖