初中思品考试中分析题的解答方法.docVIP

初中思品考试中分析踢的解答方法 辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。 常见的辨析题类型有以下几种： （一）材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。解答此类题时应先分析道理,再评判是非，其中析是“关健”，是主体，如何把握分析要领： （1）要顺着试题所指示的问题，找出分析的目标，试题所揭示的问题，可能是一个，也可能是多个。即采用“顺藤摸瓜”的方法。 （2）寻找课本中对试题所提问的论述。 （3）透过分析，对相应观点作出评判。 如：电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访，下面是记者与该企业经理的一段对话。 记者：请简要谈谈你对发展经济与环境之间关系的看法。 经理：发展经济必然带来环境污染。记者：面对日益严重的环境污染，你觉得应该如何处理？ 经理：治理环境污染必须首先发展经济。 请结合思想政治课中的有关知识，对该企业经理的上述纲点作简要评析。 题中所提示的问题有两个，一是“发展经济与环境的关系”，二是“经济建设与环境保护的关系”。 顺着第一个问题我们应找到课本中相关的论述： 经济发展是在一定环境中进行的，环境既是经济的基础，又是其制约因素。如果只讲发展经济