《雪落在中国的土地上》课件PPT.ppt

雪落在中国的土地上; ;艾青(1910—1996)原名蒋海澄，浙江金华人。从诗歌风格上看,解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。艾青是对中国新诗产生过重要影响的诗人，被智利诗人聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。 ; 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟，?我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：?这被暴风雨所打击着的土地，?这永远汹涌着我们的悲愤的河流，?这无止息地吹刮着激怒的风，?和那来自林间的无比温柔的黎明……?——然后我死了，?连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……;背景材料; 九一八事件后，日本吞并了我国东三省，这远远没有满足他们的野心，妄图进一步吞并中国，于是又发动了卢沟桥事变。;;;;;絮聒 xù guō 后裔yì 垢面 gòu 蓬发péng 暴戾 lì 蜷伏quán 啮啃 nièkěn 饥馑jǐn 憔悴qiáocuì 颤抖chàn 颤栗zhàn 乞援qǐyuán;朗读诗歌，感受诗歌感情，思考以下问题;梳理文章脉络 全诗共12节： 第1、2节交待了贯穿全诗的总背景：雪落在中国的土地上，寒风凛冽。 第3、4节描绘了“马夫苦行”这幅画面，诗人不但见证痛苦，还感同身受，亲自经历。 第5节第一次复现诗歌背景，既是对上节的总结，也为下文铺垫。 第6、7节描绘了“弱妻失护”、“老母流离”两幅画面。 第8节第二次复现诗歌背景，既是对上节的总结，也为下文铺垫。 第9节描绘了“耕者乞援”这幅画面。 第10节总结中国的苦难。 第11节第三次复现诗歌背景，与第1节构成回环。 第12节直接展现了诗人一片赤子情怀。;读诗的前两节，作者主要描写了哪些意象？作用是什么？;这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”，一共出现了几次，有什么作用？（提示：从情感的表达和篇章结构两个角度）;分析诗歌中描写了几个画面和人物形象，各自蕴含什么内容？;分析作者这样写的用意（好处）是什么;具体人物形象; 在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用？ ;结尾“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”表现了作者什么样的情怀？;“没有灯光的晚上”和“温暖”分别指什么？;结尾“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”表现了作者什么样的情怀？;全诗写了什么内容，表达了诗人什么样的心情？;写作特点; 1、借用寒冬背景烘托苦难的深重 2、精心选用意象彰显苦难的分量 雪、风、农夫、我、少妇、母亲、垦殖者 3、反复咏叹强化苦难的深广 4、借助精心锤炼的文字表现苦难 封锁、蓬头垢面、破烂的、颤抖的 5、诗人将自己也融入苦难的人群，而不是做为一个旁观者，加强了诗歌表现苦难的力度。;情感延伸 战争给我们带来了什么？;请珍爱和平 反对战争 共同维护 我们的家园！