4.2.自然资源与人类-以洪灾为例课件鲁教版必修一.pptVIP

4.2.自然资源与人类-以洪灾为例课件鲁教版必修一.ppt

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第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例 ;了解;自然界 ;河滩地面 ;洪水 ;措施;;概念;(2)泥石流发生的条件。 ①流域内具备大量的易于搬运的破碎固体物质。 ②具备丰富的并且能够较短时间内汇聚的水。 ③具有坡度比较大的沟谷。 (3)人类活动与泥石流的发生。 泥石流是山区常见的地质灾害,其形成除与自然因素有关外,还与人类不合理的经济活动有关。乱砍滥伐、毁林开荒,在一定程度上加剧了泥石流的发生强度和频度。;(4)我国泥石流多发的主要原因。 ①山区面积占陆地总面积的1/3,地表起伏大。 ②植被破坏严重,地表结构遭到破坏。;中新网12月28日电 中国气象局定今天召开2013年1月新闻发布会,中国气象局应急减灾与公共服务司司长陈振林称,“7月21日特大暴雨袭华北,给京津冀造成重大影响”和“10月底最晚飓风‘桑迪’登陆,美国遭重创113人死亡”分别成为2012年度最受公众关注的国内外天气气候事件。;陈振林表示,国内十大入选事件的投票结果,基本反映了2012年我国天气气候的主要特点,一是暴雨过程多,局部洪涝和山洪地质灾害重,10个入选事件中有3个与此相关,其中“7月21日特大暴雨袭华北,给京津冀造成重大影响”事件成为最受公众关注的年度天气气候事件。; 根据以上材料,结合教材,分析探究: 1.洪灾的形成原因和危害有哪些? 2.如何防御洪涝灾害?;(1)图中资料2反映的问题是________,该问题产生的原因是_________________________________________________。 (2)资料4反映长江含沙量大的问题,其原因是:①______,②________,③________,该问题可能引起的严重后果是_______________________________________________。 (3)长江三峡水利枢纽工程的建设,在发电、________、航运、________、旅游、养殖等方面发挥巨大效益。 (4)长江洪水对________(上、中、下游)地区危害最为严重。分析其洪灾严重的原因以及防洪措施。;(4)中下游 自然原因:长江支流众多,南北分布,有些年份雨带在本区长时间滞留 荆江河段特别弯曲,水流不畅,泥沙淤积,成为地上河 人为原因:中上游植被破坏 中下游围湖造田 防洪措施:营造中上游防护林,保持水土 退耕还湖 兴修水利 重点治理荆江河段,加固大堤,裁弯取直等工程;(1)1990年以来,H省洪涝灾害变化的趋势是(  ) A.平均受灾面积持续增加,复杂度指数趋于减小 B.平均受灾面积持续减小,复杂度指数趋于减小 C.平均受灾面积持续减小,复杂度指数趋于增大 D.平均受灾面积持续增加,复杂度指数趋于增大 (2)造成H省洪涝灾害的主要原因,下列选项正确的是 (  ) A.降水强度大     B.冰川消融快 C.湖泊面积广 D.植被覆盖好;解析:根据图形选择1990年后的时间段,即可直观看出二线均在上升。我国东部多为平原或丘陵,在降水强度大的情况下,泄洪较缓慢,淹没土地从而造成洪涝灾害。 答案:(1)D (2)A;因素;因素;因素;2.洪灾的危害;3.洪灾的防治措施;;【方法技巧】 图示法记忆影响洪水形成的因素;(4)我国是世界上人口最多的国家,人口分布很不平衡,一旦 发生灾害,给社会经济造成的影响往往比人少地多的国家严重。 (5)我国是发展中国家,经济基础比较薄弱,对防灾、减灾的投入相对不足。;解析:洪水和洪灾是有区别的。如果洪水发生在无人区,不会给人类带来灾害,也就不会形成洪灾。因此,洪水只有发生在有人类活动的区域并带来灾害时,才能称为洪灾。洪水发生的区域,人口越密集,致灾的可能性就越大;经济越发达,损失就可能越严重。 答案:D;2.下列洪水形成因素之间的关系,不正确的是(  ) A.泥石流→河道堵塞→洪水 B.气温回升→冰雪融化→洪水 C.冰凌下泄→堵塞河道→洪水 D.土壤含水率低,植被覆盖好→流域汇水速度快→洪水 解析:土壤含水率越高,地面坡度越大,植被覆盖率越低,流域汇水速度越快。而泥石流、冰凌堵塞河道都可能形成洪水。 答案:D;2010年9月30日至10月9日,持续的强降雨使海南省遭受了历史罕见的洪涝灾害。读下图,回答3~4题。;3.从图中信息可知,遭受特大暴雨危害的地点是(  )                   A.海口 B.三亚 C.万宁 D.文昌 4.有关造成这次海南省大水灾的主要自然原因是(  ) A.热带气旋活跃,带来持续的强降水 B.地势低平,河流流速缓慢引起内涝 C.中部天然林被破坏,“天然蓄水池”功能减弱 D.沿海房地产、高塘养虾等破坏了地表径流,泄洪遇阻;解析:第3题,读图可知,四地中文昌24小时降水量≥250 mm,降水量最大。第4题,此次

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