陕西省靖边县第四中学七年级数学上册 5.4 实际问题与一元一次方程探究——销售中的盈亏问题学案无答案北师大版.docVIP

PAGE  5.4 实际问题与一元一次方程探究——销售中的盈亏问题 学习目标：1.理解商品销售中所涉及进价、原价、售价、利润、打折、利润率这些基本量之间关系。 2.能利用一元一次方程解决商品销售中的实际问题。 学习重点：握盈亏问题中的等量关系，培养学生运用方程解决实际问题的能力 学习难点：译问题背景，分析数量关系，找出可以作为列方程依据的相等关系，正确的列方程 . 一．自主学习，思考问题 （一）创设情景，揭示课题 大家 经常在商场见过一些服装打折的图片，请问2-3折是什么意思？对你有吸引力吗？打折是不是就亏了呢？（学生回答） 教师总结：打折不一定就亏了，这只是商家的一种促销手段，那商家在销售中是盈还是亏呢？今天我们就这个问题一起来讨论。（板书课题） （二） 激趣激疑，探索心知 上一节课，我给大家留了一个作业，让你们去了解进价、标价、售价、利润、利润率、打折这些基本概念，现在请一位同学来谈谈你对这些基本概念的认识（学生回答，教师总结），那究竟它们之间有什么关系呢？接下来我们通过上面三个问题一起来探究（小黑板） 问题：①安踏运动鞋每双标价是300元，打八折后，售价是多少元？ ②进价为90元的篮球，卖了120元，利润是多少？利润率是多少？ ③某商场将进价为1980元的电视按标价的八折出售仍获利10%，则该商品的售价为多少？标价是多少？ 学生分析归纳并记忆 售价=标价×