2016-2017学年粤教版选修3-5第4章第一节走进原子核第二节放射性元素的衰变学案.docVIP

2016-2017学年粤教版选修3-5第4章第一节走进原子核第二节放射性元素的衰变学案.doc

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第  PAGE 8 页 共  NUMPAGES 8 页 第一节 走进原子核 第二节 放射性元素的衰变 学习目标重点难点1.知道天然放射现象,了解放射性及放射性元素的概念. 2.了解质子、中子的发现过程,知道原子核的组成. 3.知道三种射线的本质和特点. 4.理解原子核的衰变及核反应规律. 5.知道半衰期的概念,会应用半衰期解决有关问题.重点:1.理解三种射线的特性并能比较它们的不同. 2.理解原子核的组成,会写衰变方程. 难点:正确理解半衰期的概念. 一、放射性的发现 二、原子核的组成 1.质子的发现 2.中子的发现 3.原子核的组成 原子核由____和____组成,质子和中子统称为____. 4.原子核的符号 预习交流1 卢瑟福发现质子是原子核的组成部分和汤姆孙发现电子是原子的组成部分的科学思想有何共同点? 三、放射线的本质 预习交流2 若在射线经过的空间施加电场(方向与射线的出射方向垂直),射线能分成三束吗? 四、原子核的衰变 1.原子核的衰变:原子核放出α粒子或β粒子,由于________变了,变成了另一种原子核. 2. 预习交流3 发生β衰变时,新核的核电荷数变化多少?新核在元素周期表中的位置怎样变化? 五、半衰期 1.定义:放射性元素的原子核数目因衰变减少到原来的____所经过的时间. 2.公式:m=m0(eq \f(1,2)) m0表示放射性元素衰变前的质量,m为经过时间t后剩余的放射性元素的质量. 3.影响因素:放射性元素衰变的速率由核本身的因素决定,与原子所处的物理状态(如温度、压强)或化学状态(如单质、化合物)____. 预习交流4 有10个镭226原子核,经过一个半衰期有5个发生衰变,这样理解对吗? 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!我的学困点我的学疑点答案: 一、射线 原子核 物体 放射性 二、1.质子 原子核 2.中子 中子 原子核 3.质子 中子 核子 4.质子数 中子数 质子数 预习交流1:答案:汤姆生通过阴极射线,确定阴极射线的电性和电荷量,猜测电子来源于原子,通过换用不同的材料作阴极得到相同的阴极射线,证明了电子是原子的组成部分;卢瑟福通过α粒子轰击氮原子核得到质子,并确定了质子的电性和电荷量,猜测质子来源于原子核,通过用α粒子轰击不同原子的原子核都得到相同的质子,证明了质子是原子核的组成部分.卢瑟福和汤姆生都经历了“实验事实→猜想(预言)→实验验证”的过程. 三、很弱 很强 氦核流 很强 很弱 电子流 较弱 较强 预习交流2:答案:能分成三束,三种射线的带电情况各不相同,它们在电场中的受力情况不同,故可分成三束. 四、1.核电荷数 2.α粒子 电荷数 质量数 β粒子 同时产生 预习交流3:答案:根据β衰变方程eq \o\al(234, 90)Th→eq \o\al(234, 91)Pa+eq \o\al( 0,-1)e知道,新核核电荷数增加1,原子序数增加1,故在元素周期表上向后移了1位. 五、1.一半 3.无关 预习交流4:答案:不对.10个原子核,数目太少,它们何时衰变是不可预测的,因为衰变规律是大量原子核的统计规律. 一、原子核的组成 1.质子是怎么发现的?它具有怎样的电荷和质量性质? 2.中子是怎么发现的?它有什么特点? 3.原子核的组成是怎样的? 已知镭的原子序数是88,原子核质量数是226.试问: (1)镭核中有几个质子?几个中子? (2)镭核所带的电荷量是多少? (3)呈中性的镭原子,核外有几个电子? 原子核的质量几乎等于单个核子质量的整数倍,这个倍数称为原子核的质量数.因此,质量数就是核子的个数,是一个纯数字,它与质量是不同的.如质子和中子的质量数相同均为1,但它们的质量不同,中子的质量比质子的质量约大一千八百分之一. 二、三种射线的比较 1.射线电性是怎样确定的? 2.三种射线的本质及特性是什么? (双选)将α、β、γ三种射线分别射入匀强磁场和匀强电场,图中表示射线偏转情况正确的是(  ). (1)知道三种射线带电的性质,α射线带正电、β射线带负电、γ射线不带电.α、β是实物粒子,而γ射线是光子流,属电磁波的一种. (2)在电场或磁场中,通过其受力及运动轨迹半径的大小来判断α和β射线偏转方向,由于γ射线不带电,故运动轨迹仍为直线. (3)α粒子穿透能力较弱,β粒子穿透能力较强,γ射线穿透能力最强,而电离作用相反. 三、衰变的实质及其次数计算 1.在α衰变中,原子核的质量数、核电荷数有什么变化规律? 2.在β衰变中,新核的质量数与原来核的质量数有什么关系?相对于原来的核在周期表中的位置,新核在元素周期表中的位置是前移了还是后退了,要移

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