2年级数学电子档案2课时.docVIP

科目数学　年级二年级执教人杨琴课题加减混合课时安排一课时学案导案学习目标使学生掌握加减混合计算的方法，能正确的笔算100以内的加减混合运算算式。 进一步提高学生的计算能力。导入新课，强化目标（时间： 分钟 ） 运用情景导入，激发兴趣： 小朋友们，你们在乘坐公共汽车过程中发现了哪些与教学有关的问题，说给同学听听。抽同学发言、只要是生活例子即可。 2、出示应用题，车上有67人，下去了25人，又上来了28人，问此时车上有多少人？ 3、练习自主学习1通过学生观察、讨论、让学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和竖式的简便写法。 2、在学习过程中，培养学生认真计算、书写整洁的好习惯。走进学生，了解学情（时间： ） 课堂巡视，对错误比较方法进行纠正，对比较正确同学进行表扬。合作探究1出示示意图，了解信息，说说图的意思，编编应用题个别回答。 2、出示应用题，车上有67人，下去了25人，又上来了28人，问此时车上有多少人？ 深入小组，点拨指导（时间： ） 学生汇报操作结果。 通过交流使学生掌握用竖式连写的方法，会正确计算这种混合运算。展示交流理解题意，个别回答、小组交流、汇报板演、在练习本上写连写竖式。当学生计算完以后，强调写单位和答。 2、 学生归纳总结全班交流，互动评价（时间： ） 鼓励小组讨论评比，看哪一个小组算的又快又正确。 加减混合运算应该怎样进行计算？计算时应注意什么问题？ 学生说自己的体会，交流计算加减混合运算时需要注意什么问题。巩固练习（数学） 1、小组合作，完成课后做一做，和大家交流。 2、同桌之间互相检查。 3、让学生感受到数学就在我们身边，初步掌握方法。布置练习，引导完成（时间： ） 布置课堂作业请大家完成。 课后完成小状元以及练习册作业。达标检测1通过各种形式的练习使学生巩固100以内数的加减混合运算的方法。 2、使学生掌握用竖式连写的方法，会正确计算加减混合计算。 3、小组练习，评选优秀。测评反馈，及时矫正（时间： ） 引导部分书写不正确的学生上台指导书写并且进行纠正，请部分书写工整的学生讲解书写过程，给予表扬。拓展延伸（语文）　布置任务，强化要求（时间： ）盘点收获加减混合的笔算试题，在笔算的过程中，把两个竖式写成一个竖式比较简便。计算的过程中能口算的要口算，这样可以提高我们的计算速度，还要养成细心，认真的习惯总结归纳：导学反思（时间： ） 明珠中英文学校 语文数学集体备课教案模板 “精读”导航： 课型：新授 课时数：2课时 上课时间： 执教： 学 案教 案【使用说明与学法指导】 1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。 2、通过独立思考、深情朗读、小组合作：从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句，通过朗读感悟桑娜和渔夫是怎样的人。 3、认真研究自学导航，独立思考，限时30分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。 【知识链接】：列夫·托尔斯泰　(1828—1910)伟大的俄国作家。出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童年》。1856年退役后两度出国游历、考察。1863年起用六年时间写成巨著《战争与和平》，后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品。他的作品在世界文学史上有巨大影响。 托尔斯泰重视儿童读物。他曾创办教育杂志，出版了《启蒙课本》《新启蒙课本》和《俄罗斯读物》（1~4册），共有三百多件作品。作品语言规范、浅近，篇幅大多短小，故事生动有趣，寓意明显而富有教育意义，像《李子核》《狼来了》，已为全世界儿童所熟知。选入小学语文课本中的《七颗钻石》也是他写的。 【内容导航】：这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。《穷人》的写作背景《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。 【自读导航】 1.读通课文，疏通词句。 初读课文，划出生字词，读准字音，认准字形，不懂的查字典，在书上做好批注。 2.整体感知