3、我的第1本书导学案及答案.docVIP

我的第一本书 导学案 牛 汉 主备教师：习志国 杨明杰 焦立伟 时间：2015.4 课题 ：我的第一本书 课型：自读课 学习目标： 1、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去”等词语； 2、整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征； 学习重难点 1、品评含意丰富的语句，养成正确的语感； 2、激活生活体验，感悟课文的思想内涵和情感蕴含； 自主学习： 1、 走近作者： 牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人，蒙古族。40年代开始诗歌创作，是“七月”诗派的重要成员。已出版诗集《彩色的生活》、《祖国》、《爱与歌》、《温泉》、《海上蝴蝶》及《牛汉诗选》等。 2、词语积累： （1）给下列加点字注音。 酷( )似 掺( ) 脊( )背 枉( )读 (2)解释词语意思。 幽默： 凄惨： 翻来覆去： 奥秘： 掺和： 温厚： 知书识礼： 酷似： 合作探究： 1、文题“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？还可以作怎样的理解？ 2、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“我的第一本书”的？ 3、如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”? 4、“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情? 5、品味语言（理解下列句子的含义）。 （1）我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 (2)我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 展示提高： 1．下列各组加粗字读音不同的一组是[ ] A．掺假 掺和 掺杂 B．哄抢 哄堂 哄动 C．矿藏 宝藏 西藏 D．声调 调动 音调 2．根据拼音写出字词。 马zōnɡ（ ） 红shǔ（ ） 磨磨cenɡ cenɡ（ ） shú（ ）师 jǐ（ ）背 规规ju ju（ ） tuó（ ）灯狮子 3．解词并造句。 （1）翻来覆去： 造句： （2）苦楚： 造句： 4．原文填空。 父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书________，装订成了两本________的书。 5．“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以怎样的理解? 巩固拓展： 我的第一本书 张洁 ??? 我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。…… ??? 那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。 ??? 大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的、等因奉此的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨得溜光。唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给我一线希望。但是爱好并不等于“能够”。 ??? “文革”中成长的一代人，以为他们是最不幸的，白白耽误了十年青春。然而我们这一代人，被耽误的，何止是十年？ 在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，我开始了为时过晚的耕耘。 ??? 第一篇小说《从森林里来的孩子》，我写得很苦，前前后后修改了五遍。投稿《人民文学》杂志，又被退了稿。我又将退稿投向《北京文学》。也是一位女编辑，诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的关注，一字未动的发了头条。引起了社会的注意，并且在1978年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。 ??? 在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。 ??? 当我第一次把稿费交给母亲的时候，我对他说：“妈，我们终于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。”母亲哭了。 我要说明的是，我从不歧视卖冰棍、卖牛奶的工作。相反，我认为凭自己的劳动挣饭吃，比不劳而获的寄生生活或剥削生活光彩得多。 ??? 我自己因为入不敷出，白天忙完办公室里的工作，晚上还要给工厂缝手套，给工程师抄讲义，以补偿工资收入之不足，母亲正是因为年迈，才从小学教师的位子上退休下来，但是为了帮我支撑这个家，不得不替