《妈妈的节日》教学设计和反思.docxVIP

《妈妈的节日》教学设计及反思 教学目标：1、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高和伟大。2、引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。教学重点：1、是否通过绘画表达了自己的愿望。2、是否认同自己的作品。3、是否敢于在一张画中使用多种表现方法。课前准备：1、水彩笔、记号笔、蜡笔、油画棒、绘画纸2、学生在课前了解妈妈的辛苦与喜好，有哪些日子是妈妈的节日，并收集妈妈工作时的照片。3、学生收集各种彩色图片纸、及时贴、彩色塑料纸、彩色手工纸，准备剪刀、橡皮泥。教时数 ：1教时授课人：教学过程：第一课时一、组织教学二、导入星期六，小朋友知道是什么日子吗？三-八妇女节在妈妈的节日里，你为妈妈做了些什么？我帮妈妈做家务，我买了朵花给妈妈，我画了幅画给妈妈……三、新授看来，我们每个小朋友都非常爱自己的妈妈，用自己的方式和行动来表达你对妈妈的爱。现在我要请小朋友来讲讲你自己的妈妈，也可以把你妈妈的照片拿上来给其他小朋友看看。妈妈每天除了上班，还要照顾我和爸爸，做家务，打扫卫生。妈妈对我们的爱是最无私和伟大的。你懂事了妈妈会开心，你遇到烦恼时，妈妈会理解你，帮助你。妈妈永远是你心灵的庇护所。讨论：有哪些日子是妈妈的节日在节日的时候，自己可以为妈妈做些什么呢？看其他小朋友是怎样来表现的：书中图例，《帮妈妈做家务》图1制作的贺卡 图3为妈妈画像 图4……四、布置作业用自己喜欢的方式来表达1、可以将“我在干什么”或“我送给妈妈过节的礼物”放在画面显著的位置2、可以用绘画，也可以用剪贴加添画的方式3、添画当时的环境4、注意主题与背景之间的色彩搭配5、鼓励将学生制作的作品送给妈妈五、学生制作，教师巡回辅导六、讲评七、小结教后随感小朋友都以自己的方式为妈妈过节日，能够把送礼物这一情节生动的表达出来，画面效果很好。第二课时一、导入妈妈的生日不一定都有蛋糕，但一定少不了我的祝愿。请你动手为妈妈制作一件礼物吧！你最想做一个什么礼物送给妈妈？二、新授我想为妈妈做件衣服，做个背包，做张贺卡，做个留言箱……那么我们可以用哪些材料来制作呢？彩纸、布、皱纹纸、干花，线……怎样来制作呢？应该注意什么？可以拼贴，也可以做成立体的，颜色搭配和谐，造型新颖。三、布置作业为你妈妈做一副手工作品。四、学生制作，教师巡回辅导五、讲评六、小结教后随感：小朋友有的用橡皮泥有的用彩纸，认认真真的为妈妈做礼物，学生作业还需从细致上多做指导。 《新颖的泥名片》是人教版教材第二册的教学内容。本课属于设计.应用领域，让学生用简单的方法展示自己的家庭情况和妈妈给自己的爱，从而学会美术作品与家人沟通。新课程提倡“以孩子发展为本”，在本课的教学中，我让学生通过自主探究的方式进行探究活动。通过学生在课堂活动中的互动学习体现探究性学习方式的自主性，实践性和创造性，使学生明确学习目标，在活动中发展思考能力，在探索中发现生活中的爱，在合作中解决问题，从而培养了学生的多种能力。我觉得以下几方面还有待改进：①课前让学生观察家庭生活中妈妈的情况，也为更好地进行课堂教学打下基础。②让学生要进一步把节日和妈妈这两个主题融合，画出感情色彩。④低年级的美术教学还是需要老是耐心的指导。