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九年级数学序言课
义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级上册 ;教学目标:; ?;多姿多彩的圆;; 车轮为什么做成圆形?; 把车轮做成圆形,车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半径,当车轮在平面上滚动时,车轮中心与平面的距离保持不变,因此,当车辆在平坦的路上行驶时,坐车的人会感觉到非常平稳,这也是车轮都做成圆形的数学道理.;50%;●;圆的分类;圆是轴对称图形吗?;.;.;.;.;.;.;.;;;.;; 我国射击运动员在奥运会上获金牌,为我国赢得荣誉,图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不相同)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗?;讨论:你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗 ?;;.O;圆与圆的位置关系;
;图片欣赏;图片欣赏;;问题:下面图形是正多边形吗?;实际生活中,经常会遇到画面正多边形的问题,比如画一个六角螺帽的平面图,画一个五角形等,这些问题都与等分圆周有关,要制造如图中零件,也需要等分圆周.;
你能制作圆的内接正三角形吗?
;试一试; 参照图,按照一定比例,画一个停车让行的交通标志的外缘.;课后动手画一画;认识圆锥;圆锥的认识;圆锥的认识;手工制作
圣诞礼帽的底面半径为4cm ,高线长为3cm。你能做出它吗? ;认识基本图形圆;
了解点与圆、直线与圆、圆与 圆的位置关系;
感受生活中正多边形与圆、圆锥与圆的联系。;生活中的圆 /ArticlePart.aspx?titleid=slt名人名言
一切平面图形中,最美的是圆!
——毕达哥拉斯[古希腊数学家]
;人人学有用的数学,
有用的数学应当人人所学;
人人学有价值的数学,
人人都能获得必需的数学;
不同的人学不同的数学,
不同的人在数学上得到不同的发展。;感谢大家再 见!
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