寒假低段班第一次课人物作文写作技巧方法(学3).docVIP

学辅教育 成功就是每天进步一点点 PAGE 2 PAGE 7 学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里 人物作文的描写技巧3. 授课教师：邹老师 授课时间：1.8 课时：第一课 亲爱的同学： 龙年到来，在这寒冷的冬季里，欢迎你来到学辅教育这个温暖的大集体，通过为期十天生动、趣味的语文集训，希望你能够“学有所得”。 第一部分 外貌描写 （-）作品欣赏 “他头上裹着白毛巾，身上披件老羊皮袄，腰里别着烟袋，黑红色的脸膛配上银白色的胡子，活像童话里的老仙翁。” （二）积累运用： 眼睛：　（词+句+段落） 水汪汪　　　水灵灵　　　圆溜溜　　慈眉善目　　目光逼人　　目光炯炯　 1. 这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点”马上出来了。 2.? 他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。 3.那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。 4. 数学课一开始，我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。? ? 这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心底去了。老师的眼睛是有特异功能的啊？我忽然间来了灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。?小试身手：我想写( )的( ) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 眉 毛（词+句+段落）秀眉　慈眉　　浓密　　弯月眉　柳叶眉　眉清目秀　　眉弓如月　　 两眉如峰　　青眉如黛　　眉飞色舞　　　眉开眼笑　横眉冷对　　愁眉紧锁1.这小姑娘的眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天随风摇曳的柳叶。2.她的面庞又瘦又苍白，以致那一双丝绒一样的眉毛，像蝴蝶的触须一般弯在那里，显得特别黑。3. 老爷爷的眉毛像胡子一样，长得真长，简直成了两眼的珠帘。4.叔叔两道眉毛又黑又粗，像是为了维护某种尊严才摆在那儿似的。5.他确实很老，一副单薄的身体，佝偻着腰，脸上的皱纹纵横交错，脑袋上幸存的几缕发丝又细又长，但眉毛倒是又密又长，自己得意地称为“长寿眉”。 6. 外公的身体特别健康。他与常人不同的是那两条又粗又黑像小山似的眉毛，外公的喜怒哀乐都可以从耸动的眉峰间显露出来。看到我如饥似渴地阅读文学名著，沉浸在知识的海洋里，他的眉间就会露出笑影。如果我做错了事，外公就会严肃地批评我，那两条眉毛也一耸一耸地，仿佛在告诉我要戒骄戒躁。 小试身手:我想写( )的（ ） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分 事件描写（神态描写、动作描写、环境描写、语言描写、心理描写） 注： (一)通过一件事写一个人 （二）通过几件事写一个人。　　 (三)、通过对比的方法写一个人。　　　　通过对比的方法写一个人要注意：　 （1）要突出主要人物及其主要特点。　 （2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。练习题 1、（例）下面是一位同学按《值得回忆的一件事》的要求写下来的一篇文章。请你分析它存在哪些问题？ 我和冬冬（文章大意） 我和冬冬原是一对好朋友。有一次，我去田间摘了一个西瓜吃。第二天，老师批评了我，并要我向种瓜的李大妈道歉。我怀疑是冬冬“告的状”。从此，我不再理他。有一次，我们班去秋游，冬冬看到我晕车子，细心照顾我，还陪我在山脚下玩。我很感动。 存在的问题：———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 2、审题。划出“题眼”，并指出哪个题目 （1