如何用加减法解2元1次方程组.docVIP

3 一、复习： 1、如何用加减法解二元一次方程组？（以练习1为例，先口述解法） 2、用加减法解 下列方程组： 二、新课学习课 题 难 点 重 点 时 间 教 法 课 型 课 时 教 学 目 的 教 学 过 程 用加减法解二元一次方程组2－21、使学生进一步了解解方程组的基本思想是“消元” 2、使学生了解加减法的一般步骤 3、会运用加减法解一般形式的二元一次方程组计算课讲练结合1.3用加减法解二元一次方程组 熟练掌握加减法的技巧： 上节课我们学习了解二元一次方程组的另一种方法－－加减消元法，如果有一个未知数的系数是相等的，则把这两个方程直接相减；若有一个未知数的系数是一结相反数，则把它们相加即可。 但是对于任意一个二元一次方程组，要满足这种条件的方程组是极特殊的，那如何才能用加减法解任意一个二元一次方程组呢？就象刚才我们做的练习3，两个方程的未知数的绝对值都不相等，应该怎么办呢？（让学生充分的讨论，讲出他们的办法，然后师给他们小结：两个未知数的系数，应选用哪个？为什么？并写出解题过程） 解：（1）×2，得 18x+4y=30 (3) (3)－(2)，得 15x=20 ∴x=4/3 把x=4/3代入（1）得， 9×4/3＋2y=15 解得，y=3/2 解：（1）×3，得 9x+12y=48 (3) (2)×2,得，10x-12y=66 (4) (3)+(4)，得 19x=114 ∴x=6 把x＝6代入（1），得 3×6+4y=16 解得，y=-0.5 根据两个例题，得出用加减法解二元一次方程组的一般步骤。 强调：合适的数是指：如方程1中有一个未知数的系数是方程2的整数倍，则把方程2两边乘以它们的倍数；若没有这种关系，则选它们最小公倍数较小者。 教 学 过 程 教 学 心 得  (3)+(4)×5,得 27x=17550 ∴x=650 把x=650代入(4)，得 5×650+3y=3400 ∴ y=50 练习：P21 1（5～8）2 （1） 小结：对于解二元一次方程组，如果方程组比较复杂时，应先化简，如去括号、去分母、合并 类项、把“％”去掉等，此时，如果有一组未知数的系数的绝对值相等则将它们直接相加或相减，否则，可用一个适当的数乘方程的两边，使一个未知数的系数相等或是一对相反数。在求出一个未知数的值后，可将它代入化简后的任意一个方程求出另一个未知数。 作业：P22 1（3、4）2