小小班2011学年第1学期家长会发言稿.docxVIP

小小班家长会发言稿 各位家长朋友：大家好！ 今天我们在这里召开小小班的家长会，虽然大家工作都很忙，为了孩子，我们都准时地坐在了这里，我代表小小班全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您把孩子送到我们绿韵之星幼儿园来，送到我们的身边，我们感到非常荣幸和高兴，你们的参与不仅是对孩子的尊重，也是对我们工作的支持和理解，今天我们坐在这里的共同心愿是为了孩子健康、快乐的成长，相信我们的合作能成功。 首先，自我介绍一下，我是何老师，是我们小小班的班主任老师，不知不觉中已经从事幼教4年多了；这位是刘老师，刘老师也是一位勤勤恳恳，富有爱心的年轻老师；另外两位分别是郑老师、余老师，他们都是从事幼儿 园多年的保育老师，主要是负责班上和幼儿的保育工作。 大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，现在我把我们班整个情况跟大家说一下： 我班共有27个小朋友，其中男孩10、女孩17。小朋友全部都是新生，年龄在2.4－3岁之间。尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园，但是我们小小班的家长们都能坚持把小朋友送回来。虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、活泼的也有、但是经过一个月的适应，我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑我们班上四位老师及在座的每一位家长都经历过。现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园，（虽然也有个别的孩子来园时，还有点舍不得爸爸妈妈）大声地向老师问好，愉快地参与整天生活活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出几分钟就能停止哭闹（当然，前提是家长已离开孩子的视线）。就两三岁的孩子而言他们是很不错的，值得在座每一位家长骄傲！ 本学期的工作重点就是： 一、让孩子高高兴兴上幼儿园。 1、培养孩子良好的生活行为习惯，帮助孩子熟悉幼儿园环境，消除孩子对老师、幼儿园的陌生感，让幼儿尽快能愉快入园。 2 、加强日常生活、学习、一日常规训练，培养幼儿的生活卫生习惯，会使用恰当的的语言与老师打招呼。 3 开展??富多彩的游戏活动，融合建构式课程内容，培养幼儿对教学活动感兴趣，让孩子在玩中学、学中玩，学得轻松愉快。 二、小小班幼儿发展目标。 我们小小班也从五个领域对孩子进行教学。即：健康、语言、社会、科学和艺术。（分别介绍五大领域的发展目标） 三、家园共育。 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园各项活动的开展离不开家长的理解、支持和配合。“家园联系栏”是家长了解教师日常工作、了解孩子日常发展的主要窗口。我们班的家园联系栏共设置了4个栏目，每周计划（主要是请家长全面的了解一周的教学内容、目标）、每周食谱（让每位家长及时了解孩子一天在幼儿园的饮食情况）家园共育（结合季节特点向家长介绍有关的保健常识和一些教育孩子的方法）、温馨提示（是我们老师向家长传达园内、班内近期安排，活动及一些温馨小贴示）还有建立了幼儿园班级网站，教师会把幼儿的一些生活情况，活动情况，复习资料放到班级网站里，家长可定时进去浏览。为了教育好我们的孩子，请家长协助我们做好以下几方面工作： 1、现在的做操时间是8点10 分，希望家长都在8点05分前就带孩子到班上了 2、因教学需要，老师有时会请孩子带一些家里的废旧物品材料到幼儿园来，家长可和孩子一起收集，并及时进行环保教育。 3、可以经常和孩子一起复习幼儿的教学内容，及每周幼儿园教育教学目标和习惯养成，从而使家庭教育和幼儿园教育同步。 4、叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃饭，自己穿外套、提裤子、穿鞋子等。（有些孩子说“妈妈，我要背书包，有些家长怕孩子累着，就说“妈妈帮你拿吧。”其实您为什么不让孩子自己做呢又不怕累到他是孩子自己喜欢做的事情。”） 5、不要纵容孩子的不良习惯 然后再全部希望老师去改正它，这很困难，也极容易照成孩子不肯上幼儿园的原因之一。为什么呢？（因为在幼儿园老师肯定会有时根据孩子的不良习惯会和孩子讲）孩子的年龄性格决定了他们的交往方式，基本是以游戏为主，不懂的互让，会产生一些小矛盾，如为了一个小玩具 ，一张纸而争抢，别人碰到了他，会觉得是打他，手上脸上时有被抓伤痕迹，这就是他们的成长痕迹，孩子只有在争执 竞争的交往中才能懂得如何去面对困难和矛盾，才能更懂得如何保护自己。希望家长们能理解，并能协助我们共同耐心教育，增强他们的语言表达能力和是非判断能力。 6、生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒服，这样老师好观察；带药到幼儿园来的，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避免吃错药，吃漏药。 这一个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如带裤子啊等等，有了你们的支持才能使我们的工作正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们汤宸语小朋友被抓伤了，家长都很理解。孩子交给了我们,我们就要对孩