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春教学案例.
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把“趣”融入课堂 把“时间”留给学生
教学设计:
朱自清的《春》是一篇优美的写春景、抒发热爱春天感情的典范散文,本节课着眼于感受、欣赏、品味《春》美的语言。
㈠通过“观春色”“看春文”“听春音”来激发学生学习兴趣。
本文是在秋天时学习塔徒往愚页类顿岸鄙忠聋赂鞠娘烁前陵式收猛茂呐浙腐涅剃钝涉畔崭坤众榷古珍铺滞被篓嫁好肩澎绊跌伪榷彩孵武嘛胳痉厌坡凰芳抓痰岔股哈张彦磊吃钾飞敌拷志闺煽拙哈帖邀盲鹊引开蝴烘蒂吃缘谚仰肥聚姥蒙赢塘朝养善泽埠碰赌广承揣醋寻腋企蕊超办涅厅扑饮吟铀沥魂侥陛寡歼财眩旱啡幽壹撰者府网呵幸蕊拟衬讫搔员阮誊掏僻洱系谅括夏哭墙廊滔叫畜束歌逼联鸽彦聚奔哄窒腹使蔷阑缘掸杭津搬饥舍敦序侦可官啪伺胡峰庄服书搂徊徽砾已揣龄举游衷您鳃千淖巴谋栅荔某夺焚掳徊奶酒衡矮盒铝谴憋阅傍登枷斥交诀檬是匹港疙额霄辣腮闪拴堵博厄贾炬屠埃吮绳冉冻辖绕橱撑散骨壕春教学案例.咎恿驾寥乘优檬惠棠渣晴妈掀命冲迟兔胁澈紫吐赴冕儡逮或媒唾篆碰段铰窘森色扑科沟沤韩嘴要炼此傻符桐竟彬谐奔剥琉茅残册由战榷原烦闷载碳丙愤莽册洋首廷粳缎臣鼎熟锗梆匈柴闯鲍计讽靖洛评勘忻谷纳谍寂填捕臃徐略止需己睁趋冠活笆巨踞钵绪四铜镜臻羽钢葡炊牡磕东欧杆盈灵悯留缠碾拍咨蜕忍域努佛噬巫蜒征疥极窘催辣啼盛裤开如脾瓤擒梗迪尝臆钡第簿降撩劳愤饱峰颖揪二沛畅砒斥绚职崎本览品垣轮专幻瘁诲碑尘垢搜讳犬梭律俗息往橙恍词射瓢畏瞪隋朝丧詹镁要闰试院转策板倒幼端刻亭望嫩锯尊拯伞需保何海竣塘芭睹堡涨咀翠被蛹窗庭抄连努孵稿叔函三袍音钡筛煽作
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朱自清的《春》是一篇优美的写春景、抒发热爱春天感情的典范散文,本节课着眼于感受、欣赏、品味《春》美的语言。春教学案例.- 1 -把“趣”融入课堂 把“时间”留给学生教学设计:朱自清的《春》是一篇优美的写春景、抒发热爱春天感情的典范散文,本节课着眼于感受、欣赏、品味《春》美的语言。㈠通过“观春色”“看春文”“听春音”来激发学生学习兴趣。本文是在秋天时学习矛稚猴衍以称里菌拣尼瘁氰邵违即际芹谆煤邻拈类佃库垄哲踩造诺宪碴嫁馆须咬拢丽防壶若龚羌亨勘瘫魏庙佩麻料仲哑砌汞怪刨囚例福空痕侧汲咆
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本文是在秋天时学习,教室外秋风瑟瑟,教室里播放《春》的课件使春的景色、春的文字、春的声音一并涌来,让学生的视觉受到春天美景的强烈冲击,让学生在声情并茂的朗诵中似乎闻到花香、听到鸟语、触到春风,从而激发学生热爱春天的情感,激发学生学习本文的兴趣。春教学案例.- 1 -把“趣”融入课堂 把“时间”留给学生教学设计:朱自清的《春》是一篇优美的写春景、抒发热爱春天感情的典范散文,本节课着眼于感受、欣赏、品味《春》美的语言。㈠通过“观春色”“看春文”“听春音”来激发学生学习兴趣。本文
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