小学教材内容结构.doc

第一学段教材内容结构 表1 数与代数 册别数的认识数的运算（意义、运算及其应用）常见的量一上●10以内数的认识 ●20以内数的认识●10以内数的加减法 ●20以内数的加减法●认识钟表上的整时、半时、整时过一点、差一点到整时一下100以内数的认识 在具体情境中描述数的相对大小关系100以内不进位、不退位的加减法 100以内进位、退位加减法●元、角、分的认识二上乘法的认识与乘法口诀 除法的认识与用口诀求商时、分、秒的认识 体验时间的长短二下万以内数的认识 大数的意义及估计有余数除法 乘（除）加、减的两步混合运算 万以内的加减法与混合运算三上一位数乘两、三位数的乘法 一位数除两、三位数的除法千克、克、吨的认识 年、月、日与24时记时法的认识三下元、角、分与小数的认识 分数的初步认识两位数乘两位数的乘法 在购物情境中，一位小数的加减运算 同分母（分母小于10）分数的加减运算 表2 空间与图形 册别图形的认识测量图形与变换图形与位置一上●认识长方体、正方体、圆柱、球●认识前后、上下与左右一下两个方向观察单一物体的形状 认识长方形、正方形、三角形、圆，体会面在体上统一测量单位的必要性 认识厘米、米 简单的估测和测量二上●三个方向观察物体及用小立方体搭成的立体图形的形状辨认东南西北四个方向 认识简单的路线图二下认识角、直角、锐角与钝角 用自己的语言描述长方形、正方形的特征 直观认识平行四边形 设计图案●认识分米、毫米与千米辨认八个方向 认识简单的路线图三上●三个方向观察用小立方体搭成的立体图形形状●认识周长 ●计算长方形、正方形的周长三下认识面积、面积单位 计算长方形、正方形的面积感知平移、旋转、对称现象 认识轴对称图形 在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形和简单图形的轴对称图形 表3 统计与概率 册别数据统计活动初步不确定现象一上比较与分类 象形统计图与简单统计表的认识一下结合身边的实例，经历简单的数据统计活动 认识1格表示1个单位的条形统计图二上●能用“一定、不可能、可能”描述事件发生的可能性二下三上三下●认识平均数●能列出简单事件所有可能发生的结果 第二学段教材内容结构 表4 数与代数 册别数的认识数的运算（意义、运算及其应用）探索规律式与方程正反比例四上亿以内数的认识 进一步认识位值制 比较多位数的大小 用万、亿作单位表示大数 近似数与取近似数的方法 正负数 运用数表示事物两位数乘三位数 感受大数的实际意义，大数的估算 三位数除以两位数 带有中括号的三步混合运算 认识计算器，了解计算工具的发展利用计算器探索一些特殊数的运算规律 乘（加）法交换律 乘（加）法结合律 乘法分配律 商不变的规律四下进一步认识小数的意义 比较小数的大小 运用小数表示事物 认识循环小数小数加减 小数乘除 小数的混合运算小数点移动规律 探索数图形、摆图形所需小棒数量的规律字母表示数 认识方程，会用方程表示简单的等量关系 等式的性质 解简单的方程，如3x+2=5,2x-x=3五上自然数、整数、倍数、因数 2，5，3的倍数特征（包括奇数和偶数） 在1～100中，找出10以内某个自然数的所有倍数，找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数 在1～100中，找出某个自然数的所有因数，找出两个自然数的公因数和最大公因数 质数与合数 进一步认识分数的意义 比较分数的大小 分数与除法的关系 分数与小数的互化 运用分数表示事物约分、通分 异分母分数加减 加减混合运算分数基本性质 尝试与猜测（探索数与形的规律）●运用方程解决“相遇”等问题五下认识百分数 小数、百分数、分数之间的关系 运用百分数表示事物分数的乘法 分数的除法 分数混合运算 百分数的应用●探索物体堆放等中的规律●运用方程解决简单的分数六上●生活中的数（生活中的大数、数字的用处、正负数的进一步认识）●百分数的进一步应有●探索规律（数与形的规律、看图找关系）●运用方程解决简单的百分数问题比的认识 按比例分配六下正比例和反比例 比例尺 表5 空间与图形 册别图形的认识测量图形与变换图形与位置四上认识线段、射线与直线 认识平行线 认识相交与垂直 认识平角与周角认识角的度量单位 运用量角器测量角 会用量角器画角简单图形旋转90° 平移、旋转的简单综合变换在方格纸上用数对确定位置 根据方向和距离确定物体位置 描述简单的路线图四下认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等