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小升初 第7讲 探索规律
成功=艰苦劳动+正确方法 PAGE 6
六年级数学“专项突破”
第7讲 探索规律
一、知识梳理
1.算式中的规律
在 数学算式中探索规律,应认真观察算式的特点,再观察结果的特点,从而认记或完成这类题。
2.数列中的规律
按一定顺序排列的一列数叫做数列;
⑴规律蕴涵在相邻两数的差或倍数中;
⑵前后几项为一组,以组为单位找关系才可以找到规律。
3.数图形中的规律
解答数图形的题目,要按一定的顺序去数,做到不遗漏,不重复。
4.方阵中的规律
日常生活中,我们经常会遇到一些有关正方形的问题,如运动会上大型体操表演的正方形队列、正方形的池塘边植树等,我们称为方阵问题;方阵问题一般分为实心方阵和空心方阵两种;方阵问题的特点是:方阵每边数量相等,相邻两层,每边上的数量相差2。
⑴四周数=(每边数-1)×4
⑵实心方阵的数量关系为:总数=外层每边数×外层每边数
⑶空心方阵的数量关系为:总数=(外层每边数-层数)×层数×4
5.周期中的规律
解答周期问题的关键是找出周期,确定周期后,用总量除以周期,如果正好有整数个周期,结果为周期里的最后一个,如果比整数个周期多几个,那么结果为下一个周期里的第几个,如果不是从第一个开始循环,可以从总量里减掉不是循环的个数后,再继续算。
6.搭配中的规律
搭配问题的解题思路类似于乘法原理,即做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法……做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事,有n=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。
二、典例剖析
题型一:找规律填数
一串分数:,,,,,,,,,,,,,,,…
⑴是第几个分数?
⑵第400个分数是几分之几?
题型二:找规律填图
四个同学玩换座位的游戏,虎子坐在1号位子上,美美坐在2号位子上,丽丽坐在3号位置上,苗苗坐在4号位子上,以后他们不停的交换座位,第一次上、下两排交换,第二次是左右交换,第三次再上、下交换,第四次再左右交换……这样一直进行下去,第十次交换后,丽丽坐在第几号位子上?
1 2 虎子美美 丽丽 苗苗 ? ?
……
3 4 丽丽苗苗 虎子 美美 ? ?
题型三:巧用规律计算
计算---…-
题型四:巧用规律解决实际问题
10条直线最多能把一个平面分成几部分?
题型五:日期的规律
甲在3月上旬过生日,乙在4月下旬过生日,他俩的生日日期数的和是31。已知甲、乙今年的生日都是星期二,你能说出甲、乙各是哪天出生的吗?
题型六:倍数的规律
⑴100个人,站成一排,从左到右进行“1,2”报数,报“1”的走开,剩下的人继续进行“1,2”报数,如此下去只剩下最后一个人为止。问最后一个人站在从左到右数的第几个?
⑵甲、乙两人轮流报数,从1开始,每人每次可报1~4个数,不许不报。先报到50的人获胜,问甲怎样才能获胜?
题型八:数列的规律
⑴如下图,将部分自然数从小到大的顺序排列成螺旋形,在2处拐第1个弯,在3处拐第2个弯,在5处拐第3个弯,那么拐第15个弯的地方的数是多少?
20 7 8 9 10
19 6 1 2 11
18 5 4 3 12
17 16 15 14 13
⑵一串数列按这样的规律排列:1,3,5,2,4,6,3,5,7,4,6,8,5,7,9…,从第1个数起,前99个数的和是多少?
三、探究创新(培优、竞赛)
1.想一想,填一填。
⑴找规律填空。
①1,1,2,3,5,8,13,( ),( )
②1,3,5,7,9,( ),( )
③1.1,2.2,4.3,8.4,16.5,32.6,( ),( )
④0.5、75%、六分之五、0.875、( )、( )
⑤1000,970,200,180,40,30,( ),( )。
⑵先观察算式,找出规律,再填空。
①21×9=189 321×9=2889 4321×9=38889
( )×9=488889 ( )×9=( )
②123456789×9=1111111101 123456789×18=2222222202
123456789×27=( ) 123456789×54=(
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