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2016年中考第一轮复习第13讲《图形的初步认识》
第四单元 图形初步与三角形
第13讲 图形的初步认识
考纲要求命题趋势1.了解直线、线段、射线的相关性质以及线段中点、线段的和、差和两点间距离的意义.
2.理解角的有关概念,熟练进行角的运算.
3.了解补角、余角、对顶角、垂线、垂线段等概念及性质.
4.会识别同位角、内错角和同旁内角,掌握相交线与平行线的定义,熟练运用垂线的性质,平行线的性质和判定. 中考中,对这部分内容命题的难度较小,主要以选择题、填空题的形式出现,重点考查互为余角、互为补角的角的性质、平行线的性质与判定的应用.
知识梳理
一、直线、射线、线段
1.直线的基本性质
(1)两条直线相交,只有________交点.
(2)经过两点有且只有一条直线,即:两点确定一条__________________.
2.线段的性质
所有连接两点的线中,线段最短,即:两点之间______最短.
3.线段的中点
把一条线段分成两条________线段的点,叫做这条线段的中点.
4.直线、射线、线段的区别与联系
有几个端点向几个方
向延伸表示图形直线02两个大写字母或
一个小写字母射线11两个大写字母线段20两个大写字母或
一个小写字母二、角的有关概念及性质
1.角的有关概念
角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.射线端点叫做角的顶点,两条射线是角的两边.从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线就叫做这个角的________.
2.角的单位与换算
1°=60′,1′=60″,1周角=2平角=4直角.
3.余角与补角
如果两个角的和等于________,就说这两个角互为余角;如果两个角的和等于______,就说这两个角互为补角.同角(或等角)的余角________;同角(或等角)的补角______.
4.对顶角与邻补角
在两条相交直线形成的四个角中,如果两个角有公共顶点,一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,这样的两个角称为对顶角.如果两个角有公共顶点,有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,这样的两个角为邻补角.对顶角________,邻补角________.
三、垂线的性质与判定
1.垂线及其性质
垂线:两条直线相交所构成的四个角中有一个角是__________,则这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线.
性质:(1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;(2)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.(简说成:垂线段最短)
2.点到直线的距离
直线外一点到这条直线的________的长度,叫做点到直线的距离.
3.判定
若两条直线相交且有一个角为直角,则这两条直线互相垂直.
四、平行线的性质与判定
1.概念
在同一平面内,不相交的两条直线,叫做平行线.
2.平行公理
经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.
3.性质
如果两条直线平行,那么同位角相等,内错角相等,同旁内角互补.
4.判定
同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;在同一平面内垂直于同一直线的两直线________,平行于同一直线的两直线______.
自主测试
1.如图,C,D是线段AB上两点,若CB=4 cm,DB=7 cm,且D是AC的中点,则AC的长为( )
A.3 cm B.6 cm
C.11 cm D.14 cm
2.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是( )
A.35° B.55°
C.70° D.110°
3.如图所示,∠1+∠2=( )
A.60° B.90°
C.110° D.180°
4.下列四个角中,最有可能与70°角互补的角是( )
5.如图,已知∠1=∠2=∠3=62°,则∠4=__________.
考点一、直线、射线、线段
【例1】在直线l上任取一点A,截取AB=16 cm,再截取AC=40 cm,求AB的中点D与AC的中点E的距离.
解:(1)当C在AB的延长线上时,如图,
∵D是AB的中点,AB=16 cm,
∴AD=eq \f(1,2)AB=eq \f(1,2)×16=8(cm).
∵E是AC的中点,AC=40 cm,
∴AE=eq \f(1,2)AC=eq \f(1,2)×40=20(cm).
∴DE=AE-AD=20-8=12(cm).
(2)当C在BA的延长线上时,如图,由(1)知AD=8 cm,AE=20 cm.
∴DE=AE+AD=20+8=28(cm).
答:D点与E点的距离是12 cm或28 cm.
方法总结 对于线段的和、差关系以及线段的中点问题的计算,需结
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