2016年中考第一轮复习第13讲《图形的初步认识》.doc

第四单元　图形初步与三角形 第13讲　图形的初步认识 考纲要求命题趋势1．了解直线、线段、射线的相关性质以及线段中点、线段的和、差和两点间距离的意义． 2．理解角的有关概念，熟练进行角的运算． 3．了解补角、余角、对顶角、垂线、垂线段等概念及性质． 4．会识别同位角、内错角和同旁内角，掌握相交线与平行线的定义，熟练运用垂线的性质，平行线的性质和判定.　　中考中，对这部分内容命题的难度较小，主要以选择题、填空题的形式出现，重点考查互为余角、互为补角的角的性质、平行线的性质与判定的应用. 知识梳理 一、直线、射线、线段 1．直线的基本性质 (1)两条直线相交，只有________交点． (2)经过两点有且只有一条直线，即：两点确定一条__________________． 2．线段的性质 所有连接两点的线中，线段最短，即：两点之间______最短． 3．线段的中点 把一条线段分成两条________线段的点，叫做这条线段的中点． 4．直线、射线、线段的区别与联系 有几个端点向几个方 向延伸表示图形直线02两个大写字母或 一个小写字母射线11两个大写字母线段20两个大写字母或 一个小写字母二、角的有关概念及性质 1．角的有关概念 角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形．射线端点叫做角的顶点，两条射线是角的两边．从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线就叫做这个角的________． 2．角的单位与换算 1°＝60′，1′＝60″，1周角＝2平角＝4直角． 3．余角与补角 如果两个角的和等于________，就说这两个角互为余角；如果两个角的和等于______，就说这两个角互为补角．同角(或等角)的余角________；同角(或等角)的补角______． 4．对顶角与邻补角 在两条相交直线形成的四个角中，如果两个角有公共顶点，一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线，这样的两个角称为对顶角．如果两个角有公共顶点，有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，这样的两个角为邻补角．对顶角________，邻补角________． 三、垂线的性质与判定 1．垂线及其性质 垂线：两条直线相交所构成的四个角中有一个角是__________，则这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线． 性质：(1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；(2)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短．(简说成：垂线段最短) 2．点到直线的距离 直线外一点到这条直线的________的长度，叫做点到直线的距离． 3．判定 若两条直线相交且有一个角为直角，则这两条直线互相垂直． 四、平行线的性质与判定 1．概念 在同一平面内，不相交的两条直线，叫做平行线． 2．平行公理 经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行． 3．性质 如果两条直线平行，那么同位角相等，内错角相等，同旁内角互补． 4．判定 同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行；在同一平面内垂直于同一直线的两直线________，平行于同一直线的两直线______． 自主测试 1．如图，C，D是线段AB上两点，若CB＝4 cm，DB＝7 cm，且D是AC的中点，则AC的长为(　　) A．3 cm B．6 cm C．11 cm D．14 cm 2．如图，已知直线AB，CD相交于点O，OE平分∠COB，若∠EOB＝55°，则∠BOD的度数是(　　) A．35° B．55° C．70° D．110° 3．如图所示，∠1＋∠2＝(　　) A．60° B．90° C．110° D．180° 4．下列四个角中，最有可能与70°角互补的角是(　　) 5．如图，已知∠1＝∠2＝∠3＝62°，则∠4＝__________. 考点一、直线、射线、线段 【例1】在直线l上任取一点A，截取AB＝16 cm，再截取AC＝40 cm，求AB的中点D与AC的中点E的距离． 解：(1)当C在AB的延长线上时，如图， ∵D是AB的中点，AB＝16 cm， ∴AD＝eq \f(1,2)AB＝eq \f(1,2)×16＝8(cm)． ∵E是AC的中点，AC＝40 cm， ∴AE＝eq \f(1,2)AC＝eq \f(1,2)×40＝20(cm)． ∴DE＝AE－AD＝20－8＝12(cm)． (2)当C在BA的延长线上时，如图，由(1)知AD＝8 cm，AE＝20 cm. ∴DE＝AE＋AD＝20＋8＝28(cm)． 答：D点与E点的距离是12 cm或28 cm. 方法总结 对于线段的和、差关系以及线段的中点问题的计算，需结