广东省东莞市寮步信义学校2014届九年级数学上册23.2一元二次方程的解法(第四课时)导学案.docVIP

PAGE  PAGE 2 23.2 一元二次方程的解法（第4课时） 学习目标 了解什么是一元二次方程根的判别式； 知道一元二次方程根的判别式的应用。 重点：如何应用一元二次方程根的判别式判别方程根的情况； 难点：根的判别式的变式应用。 导学流程 复习引入 一元二次方程ax2＋bx＋c＝0（a≠0）只有当系数a、b、c满足条件b2－4ac___0时才有实数根 观察上式我们不难发现一元二次方程的根有三种情况： 当b2－4ac＞0时，方程有＿＿个＿＿＿＿＿＿＿＿的实数根；（填相等或不相等） ②当b2－4ac＝0时，方程有＿＿＿个＿＿＿＿的实数根 x1＝x2＝＿＿＿＿＿＿＿＿ ③当b2－4ac＜0时，方程＿＿＿＿＿＿实数根. 精讲点拨 这里的b2－4ac叫做一元二次方程的根的判别式，通常用“△”来表示，用它可以直接判断一个一元二次方程是否有实数根，如对方程x2－x＋1＝0，可由b2－4ac＝＿＿＿＿＿0直接判断它＿＿＿＿实数根； 合作交流 方程根的判别式应用 1、不解方程，判断方程根的情况。 （1）x2＋2x－8＝0； 　　　（2）3x2＝4x－1； （3）x（3x－2）－6x2＝0；　　　（4）x2＋(＋1)x＝0；　　 （5）x（x＋8）＝16；　　　　　　（6）（x＋2）（x－5）＝1；　　 2．说明不论m取何值，关于x的方程（x－1）（x－2）＝m2总有两个不相等的实数根. 解：把化为一般形式得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Δ＝b2－4ac＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　　＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　　＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 拓展提高 应用判别式来确定方程中的待定系数。 （1）m取什么值时，关于x的方程x2-2x＋m－2＝0有两个相等的实数根？求出这时方程的根. 解：因为Δ＝b2－4ac＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿ 因为方程有两个相等的实数根 所以Δ＝b2－4ac＿＿＿0，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 解得ｍ=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这时方程的根ｘ＝ （2）m取什么值时，关于x的方程x2-(2m＋2)x＋m2-2m－2＝0没有实数根？ 课堂小结 使用一元二次方程根的判别式应注意哪些事项？ 列举一元二次方程根的判别式的用途。 达标测评 （A）1、方程x2-4x＋4＝0的根的情况是（ ） A.有两个不相等的实数根；B.有两个相等的实数根； C.有一个实数根； D.没有实数根. 2、下列关于x的一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是（ ） A．x2＋1＝0 B. x2+x-1＝0 C. x2+2x＋3＝0 D. 4x2-4x＋1＝0 3、若关于x的方程x2-x＋k＝0没有实数根，则（ ） A.k＜ B.k ＞ C. k≤ D. k≥ 4、关于x的一元二次方程x2-2x＋2k＝0有实数根，则k得范围是（ ） A.k＜ B.k ＞ C. k≤ D. k≥ （B）5、ｋ取什么值时，关于x的方程4x2-(ｋ＋2)x＋ｋ－１＝0 有两个相等的实数根？求出这时方程的根. 6、说明不论ｋ取何值，关于x的方程x2＋(2ｋ＋１)x＋ｋ－１＝0总有两个不相等的实根.