数学选修2_3第三章测试.docVIP

第三章测试 (时间：120分钟　满分：150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求) 1．两个变量x与y的回归模型中分别选择了4个不同模型，它们的相关指数R2如下，其中拟合效果最好的模型是(　　) A．模型1的相关指数R2为0.98 B．模型2的相关指数R2为0.80 C．模型3的相关指数R2为0.50 D．模型4的相关指数R2为0.25 答案　A 2．一位母亲记录了儿子3～9岁的身高，由此建立的身高与年龄的回归模型为eq \o(y,\s\up6(^))＝7.19x＋73.93，用这个模型预测这孩子10岁时的身高，则正确的叙述是(　　) A．身高一定是145.83cm B．身高在145.83cm以上 C．身高在145.83cm以下 D．身高在145.83cm左右 答案　D 3．下列结论正确的是(　　) ①函数关系是一种确定性关系 ②相关关系是一种非确定性关系 ③回归分析是对具有函数关系的两个变量进行统计分析??一种方法 ④回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法 A．①②　　　　　　　 B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 答案　C 4．下列有关线性回归的说法不正确的是(　　) A．变量取值一定时，因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫做相关关系 B．在平面直角坐标系中用描点的方法得到具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图 C．线性回归直线得到具有代表意义的回归直线方程 D．任何一组观测值都能得到具有代表意义的回归直线方程 答案　D 5．预报变量的值与下列哪些因素有关(　　) A．受解释变量的影响与随机误差无关 B．受随机误差的影响与解释变量无关 C．与总偏差平方和有关与残差无关 D．与解释变量和随机误差的总效应有关 答案　D 6．(2011·江西)为了解儿子身高与其父亲身高的关系，随机抽取5对父子的身高数据如下： 父亲身高x(cm)174176176176178儿子身高y(cm)175175176177177则y对x的线性回归方程为(　　) A．y＝x－1 B．y＝x＋1 C．y＝88＋eq \f(1,2)x D．y＝176 解析　由于eq \o(x,\s\up6(－))＝176，eq \o(y,\s\up6(－))＝176，代入选项知， C正确． 答案　C 7．在回归分析中，残差图中的纵坐标为(　　) A．残差 B．样本编号 C.eq \x\to(x) D.eq \o(e,\s\up6(^))n 答案　A 8．身高与体重的关系可以用(　　)来分析(　　) A．残差分析 B．回归分析 C．二维条形图 D．独立检验 答案　B 9．网络对现代人的生活影响较大，尤其是对青少年，为了了解网络对中学生学习成绩的影响，某地区教育主管部门从辖区初中生中随机抽取了1000人调查，得到如下表格： 经常上网不经常上网合计不及格80120200及格120680800合计2008001000根据上表数据分析，我们得到的结论是(　　) A．中学生经常上网对学习成绩有影响 B．中学生经常上网对学习成绩没有影响 C．成绩好坏决定是否上网 D．以上都不对 解析　计算ad－bc＝80×680－120×120＝100×400.数据很大，因此可以判定中学生经常上网对学习成绩有影响． 答案　A 10．甲、乙、丙、丁四位同学各自对A，B两个变量的线性相关性做试验，并用回归分析方法分别求得相关指数R2与残差平方和m如下表： 甲乙丙丁R20.820.780.690.85m106115124101则哪位同学的试验结果体现了A，B两变量有更强的线性相关性(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析　由相关指数及残差和与线性回归方法知，丁同学更体现了A、B有更强的线性相关关系． 答案　D 11．变量x、y具有线性相关关系，当x的取值为8,12,14和16时，通过观测知y的值分别为5,8,9,11，若在实际问题中，y的预报值最大是10，则x的最大取值不能超过(　　) A．16 B．15 C．17 D．12 解析　因为x＝16时，y＝11；当x＝14时，y＝9，所以当y的最大值为10时，x的最大值应介于区间(14,16)内，∴选B. 答案　B 12．为考察数学成绩与物理成绩的关系，在高二随机抽取了300名学生，得到下面列联表： 　　数学 物理　　85～100分85分以下合计85～100分378512285分以下35143178合计72228300现