2014年春季《室内设计原理》课程教学大纲.docVIP

四川旅游学院 室内设计原理教学大纲 《室内设计原理》课程教学大纲 课程名称：室内设计原理 课程编号： 课程类型：专业必修课 学时数及学分： 48学时（讲授20学时 实训28学时） 4学分 教材名称及作者、出版社、出版时间：《室内设计基础及实务》 夏万爽 主编上海交大出版社2011年11月第1版 本大纲主笔人：罗德泉 第一部分 《室内设计原理》课程教学大纲说明 一、本课程的性质和任务 《室内设计原理》是为环境艺术设计专业学生开设的主要专业课之一，在教学培养计划中列为主干课程。通过本课程学习，使学生初步具备从事建筑室内设计原理的能力和方法，创造出功能和美学等方面均有创新的生活空间。本课程中许多理论、技巧的学习应与美术和其它素质教育相结合。 二、本课程的基本要求 本课程要求学生掌握室内设计原理的基本技能及相关专业知识，通过一定量的实践练习，来提高学生的艺术修养和解决实际问题的能力。 通过系统的理论学习，培养学生的室内空间感觉能力，激发学生的创造力、表现力，掌握室内设计的基本原理与基本术语，熟练掌握室内设计的基本流程和技术手段。掌握一定的设计思维方法，提高学生的空间功能设计能力、掌握设计表现技法和室内装饰材料、施工工艺，提高审美能力，意识和观念。 三、本课程的重点、难点以及深度和广度 重点：空间概念和室内设计的基本原理、设计表现技法、装饰材料及构造概论。； 难点：设计元素的运用 四、本课程教学环节的说明 （一）先修课程 《设计思维与表达》、《空间构成与模型制作》、《工程识图与制图CAD软件》等 （二）教学建议 1.将理论讲解与设计练习相结合。 2.本课程强调理论教学与实践动手设计相结合，以1/2学时进行设计原理的理论教学工作，1/2学时进行专题课程设计，由专业老师以小组形式进行单独辅导。 3.本课程可安排外出参观。 4.成绩由平时作业成绩（40%）和考试作业成绩（60%）构成 考核标准：设计有创意，方案合理，图纸齐全，符合有关规范。 五、学时分配建议 本大纲适用于专科高等学校环境艺术设计专业。总学时数为 48节，总学分：3学分。其中授课学时为 20节，实训（作业）学时为 28节。具体分布见下表： 序号内 容讲授1第一章 室内设计的概念42第二章 室内设计程序44第三章 室内设计的原则45第四章 室内设计的方法46第五章 室内设计要素4小 计20注： 实训学时分配表见实训指导书。 六、推荐教材及参考书 1、教材：《室内设计基础及实务》 夏万爽 主编上海交大出版社2011年11月第1版 2、参考书目：《室内设计原理实训》孔晓丹、戴素芬 主编， 东方出版中心2009年4月第一版 ；《室内设计原理资料集》 张绮曼 郑曙旸 中国建筑工业出版社 第二部分 本课程的教学目的要求和内容 【目的要求】 通过本课程学习，使学生初步具备从事建筑室内设计原理的能力和方法，创造出功能和美学等方面均有创新的生活空间。本课程中许多理论、技巧的学习应与美术和其它素质教育相结合。 本课程要求学生掌握室内设计原理的基本技能及相关专业知识，通过一定量的实践练习，来提高学生的艺术修养和解决实际问题的能力。 通过系统的理论学习，培养学生的室内空间感觉能力，激发学生的创造力、表现力，掌握室内设计的基本原理与基本术语，熟练掌握室内设计的基本流程和技术手段。掌握一定的设计思维方法，提高学生的空间功能设计能力、掌握设计表现技法和室内装饰材料、施工工艺，提高审美能力，意识和观念。 【教学内容】 第一章 室内设计的概念 第一节 室内设计的定义 第二节 室内设计的内容 第三节 室内功能空间的分类 第二章 室内设计程序 第三章 室内设计的原则 第一节 功能与使用 第二节 精神与审美 第三节 结构与技术 第四章 室内设计的方法 第一节 空间组织方法（分隔与组合） 第二节 空间造型方法（点、线、面、体） 第三节 空间设计的美学原理（形式美法则） 第五章 室内设计要素 第一节 空间 第二节 构造 第三节 界面 第四节 光色 第五节 家具与陈设