1新闻两则教材.ppt

同学们，随着时代的进步，我们早已步入了信息社会。想要了解社会的最新动态，那就少不了对新闻的关注，新闻是我们了解时代生活的窗口。作为时代的弄潮儿，我们需要多关注新闻，这样可以拓宽我们的知识面，学到课本上所没有的东西。今天我们要学习的这两则新闻虽然离我们已经很遥远了，但它所表现出的磅礴气势以及大无畏的精神却留传至今。它们是新闻作品中不可多得的瑰宝，并且出自一代伟人毛泽东之手。;1．掌握新闻(消息)的相关知识，整体感知两则新闻的主要内容。 2．学习课文语言准确、详略得当、叙议结合等写作特点。 3．感受人民解放军的英勇善战，感悟正义战争的强大力量。;学习《人民解放军百万大军横渡长江》 ;本课的两则新闻记述了正义战争的胜利，所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。历史告诉我们，中国革命的胜利，是人民的胜利，正义的胜利。我们坚信，正义必将战胜邪恶！这堂课我们要学习的一则新闻，题目是《人民解放军百万大军横渡长江》。;1．朗读课文，圈画文中生字词 荻港(dí)　　　　　锐不可当(dāng) 泄气(xiè) 要塞(sài) 溃退(kuì) 签订(qiān) 督战(dū) 歼灭(jiān) 2．理解文中重点词语 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。当，抵挡。 溃退：因被打垮而后退。溃败，常指(军队)被打垮。 要塞：指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 业已：已经。　歼灭：消灭(敌人)。;3．背景链接 《人民解放军百万大军横渡长江》：1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国的胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线结束三个月苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。;4．了解文体 (1)新闻，又称______，是用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外_____发生的_______________________所作的准确简短的报道。 (2)新闻结构一般包括_____、_____、_____、_____和____五个部分。前三者是主要部分，后两者是辅助部分。标题，一般包括引题、正题、副题；导语，一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句话或第一段文字，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境；结语，一般指消息的最后一句话或一段话，是消息的结尾，它依据内容的需要，可有可无。背景和结语有时可以暗含在主体中。;(3)新闻的六要素是：______、______、______、______________、_______、________。 (4)新闻的表达方式：主要是_____，有时兼有____、____。 (5)新闻的特点：__________、__________、__________。;(一)整体感知 1．大声朗读课文，勾画出导语部分。思考：这个导语从哪几个方面总领了全文？ 【交流点拨】导语为第一句话。从渡江作战的兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领了全文。 2．速读主体部分，完成下面表格。 【交流点拨】;3.通读课文，口头复述这则新闻的六要素。 人物：人民解放军百万大军 时间：1949年4月20日夜至4月22日22时 地点：西起九江(不含)，东至江阴一千余华里的长江前线 事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役。 经过：三路大军横渡长江。 结果：突破长江防线，占领南岸广大地区。;(二)文本研读 本篇报道的主体是写三路大军渡江战斗的经过，为何要从中路写起？何处详写？何处略写？为什么这样安排？ 【交流点拨】中路于20日首先渡江，所以先写。21日夜即已渡完，只用一句话就交待清楚了。至于其受阻情况，因与西路一样，敌人“纷纷溃退，毫无斗志”，所以此路略写。次写西路，略写。最后写东路。由于这里敌人的防线比较巩固，加之此处敌军抵抗较为顽强，更重要的是这一地区在战略上意义重大，直接关系到能否包围敌军，解放南京，因此报道写得十分具体。尤其是最后两句详尽地写了我军的战果，是为了说明水路长江和陆路京沪线已全部被我军切断。敌人已无退路，敌我双方态势已十分明朗。;(三)语言品析 文章中有许多语言极富表现力，试揣摩以下加点字的含义。 1．西起九江(不含)。 【交流点拨】不包括，说明语言的准确性，去掉就成了包括九江在内了。 2．不料正是汤恩