4.1_从全球变暖谈起教材.ppt

第 四 章 物质的形态及其变化;4.1从全球变暖谈起;看一看，想一想：;看一看，想一想：;2007年3月8日傍晚，云南大理苍山突发森林火灾;北极的冰川融化 可怜的北极熊遥望着远方 家在哪里？ ; 一些地区降雨量和气候发生改变，影响当地生态体系的生存。直接影响人类的可持续发展。;想一想： 冬天室外使人感到很冷，夏天室外感到很热，这是因为什么不同？;议一议： 我们能不能凭感觉准确地判断出物体的冷热程度。;试一试：2、活动1 凭感觉判断“冷”和“热”可靠吗？;实验用温度计; 原理： ;温度计的原理 常用温度计是利用汞、酒精或煤油等液体的热胀冷缩的原理制成的。 受热膨胀，液面上升。 遇冷收缩，液面下降。;温度计的构造;冰水混合物;;（3）在0 ℃和100 ℃ 之间分成100等分,每一等分为1℃，读作1摄氏度。;(2)读法与写法：;读数为：;读数为：;;;阅读课本86页信息浏览; 阅读课本87页 热力学温标和摄氏温标的关系;用温度计测量温度;三、学生温度计的使用; 指出下列使用温度计时的 错误之处：;错误;;错误;偏大;下列用法是否正确？为什么？;实验中的疑问：;归纳：温度计的使用方法 ;四、体温计;体温计的结构和用法有什么特殊之处？;体温计;;;体温计;练习: 1．温度是表示___________的物理量，常用的温度计是根据___________的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把_________的温度规定为 0℃，把______的温度规定为 100℃． 2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作______． 3．体温计的测量范围是___________，分度值是______．; 5.在4-1中，各温度计的读数分别为： 甲为_____________ 乙为_____________ 丙为_____________ 6．给体温计消毒的正确方法是 [ ] A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．;1.用测了38.5 ℃发烧病人的 体温计没有向下甩就去测量 正常人的体温，其测量结果 会是　　　___℃；如果还是 用这支没有甩过的体温计去测量 体温是39℃的病人，测量结果 是　 ______℃。;4、下面关于常用温度计的使用中，错误的是[ ] A．温度计不能用来测量超过它的最高刻??的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。 ;　7、　两支没有甩过的体温计的读数都是39 oC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 oC和40 oC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ） A、36 oC和40 oC B、40 oC和40 oC C、39 oC和40 oC D、39 oC和39 oC ;2.下面关于常用温度计的使用中， 错误的是 [ ] A．温度计不能用来测量超过它 的最高刻度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体 充分接触； C．测量液体温度时，温度计的 玻璃泡要完全浸没在液体中； D．读数时，要把温度计从液体中 拿出来后再读数。;电子温度计;课外活动：;1、温度是表示物体冷热程度的物理量。 2、温度计： （1）原理：利用液体热胀冷缩的性质 （2）分度方法： 一个标准大气压下，把纯净的冰水混合物温度定为0℃，纯水沸腾时的温度定为100℃。在0℃和100℃之间分成100等分，每一等分为1℃。;（3）温度计的正确使用 ①先观察温度计的零刻度、量程、分度值，被测物体温度不能超过量程。 ②玻璃泡要 完全浸没 在被测液体中，不??与杯底、杯壁接触。 ③不能将温度计从被测液体中拿出读数。 ④待示数　稳定后 才能读数，并且视线要温度计内液面　相平 。 （4）体温计使用前要拿住上部往下甩几下。