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简易多媒体环境下课堂教学分析表
简易多媒体环境下的课堂教学分析表
教学环节师生活动资源类型学科工具媒体使用方式使用效果
引入问答文本板书师生问答直观、清晰探究
问答图片图片播放—回答激发兴趣
探究学生摆图形图形学具学生摆—教师指导学生获得亲身体验巩固
问答图片多媒体图片播放—问答直观、形象
整体分析:(技术使用的是否恰当、亮点、缺陷、建议等)
这节课采用多种资源进行,恰到好处??例如课堂开始用学生有几只眼睛等问题,及时板书加法算式,条理清楚。在探究乘法算式时,用摆小棒的方式,激发了学生的学习兴趣。练习巩固环节利用多媒体出示图片,形象直观。
提出的建议:留完家庭作业后,教师又带着学生开始做练习,不合适,应做完练习后再留家庭作业比较合适。
(注:资源类型:文本、图形、图像、视频、动画等;
学科工具:概念图、几何画板、虚拟实验软件、工具小软件等;
媒体使用方式:主要指教师、学生、媒体的关系,如边播放--边讲解、提示--播放--总结、提问--播放--学生回答、提示--播放--讨论等。)
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