英语专业(师范)4年制本科教学计划.doc

英语专业（师范）四年制本科教学计划 (2004年10月9日修改) 一、培养目标： 面向二十一世纪，主动适应社会主义现代化建设和教育发展的需要，培养德、智、体全面发展的中等学校高素质英语教学和教学研究的教师。 二、培养规格： 热爱中国共产党、社会主义祖国和人民的教育事业，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，为人师表，自觉地为社会主义现代化建设服务，为发展教育事业服务。 本专业学生主要学习英语语言基础知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。 毕业生应具备以下几方面的基本能力： 1、具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能； 2、掌握英语语言学、英语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识； 3、熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学与教学研究的能力； 4、有自编教材式辅导材料、设计练习、科学命题、分析测试结果、教学评估等方面的能力； 5、有组织学生开展英语第二课堂活动的能力； 6、有运用现代教育技术开展英语教学的能力； 7、具有一定的第二外语的实际运用能力； 8、掌握计算机基本知识和操作技术； 9、具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格； 10、具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养。 三、时间安排： 见表一 四、课程结构比例： 见表二 五、课程设置： 见表三 表一 时 间 安 排 学年 学 周 期 项目 数一二三四合 计12345678始业教育0.50.5课堂教学 16 18 18 18 18 18 10 9125考试考查1.51.51.51.51.51.51.51.512教育(见)实习 8 8生产劳动0.50.50.50.50.50.50.50.54毕业论文(设计) 88运动会0.50.50.50.52毕业分配 11机动2.01.00.51.00.51.00.51.07.5教育周数 21 21 21 21 21 21 21 21168寒暑假 10 10 10 1040学年周数 52 52 52 52208 表二 课 程 结 构 比 例 学时比例 课程类型学 时学 分备 注学时数百分比学分数百分比必修 课程公共基础课646 (205)21.93219.8(205)为实践课专业课程1380 (36)46.87948.8(36)为实践课教育课程2889.8169.9选修 课程专业课程38213.02113.0公共选修课2528.5148.6合 计2948 (241)162实践环节16周 表三 课 程 设 置 类 型编 号课 程 名 称课程学时数各 学 期 周 学 时 分 配学 分 数总 学 时理 论 课实实 验践 课课一二三四五六七八16 周18 周18 周18 周18 周18 周10 周9 周公 共 基 础 必 修 课1500A01马克思主义哲学原理5436(18)221500A02马克思经济学原理3636221500A03毛泽东思想概论5436(18)221500A04邓小平理论和“三个代表”重要思想概论7248(24)331500A05思想道德修养5132(19)221500A06法律基础3636221500A07当代世界经济与政治2020211500A08形势与政策126(1