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大自然的启示;导入新课;整体感知,读中说品 ;再读文章,读中说品析 ;?问题探究,质疑解难,加深认识,品中说悟。 ;品读课文,感受课文中的深刻哲理。悟中说品。 ;齐声朗读最后两段,思考揭示了什么道理?告诉我们什么样的启示?? ;?观察大自然,结合生活,展开联想。读写结合,训练能力,拓展思维。 ;教师小结 ;课后作业 1、?找找我们身边的自然变化,试着也用细腻的语言表达出来。 2、根据这节课所学,我们知道自然的变化,都会给我们以启示,试学习著名作家贾平凹的《风雨》,思考它给我们以什么启示? ;
再见
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