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大自然的启示;导入新课;整体感知，读中说品 ;再读文章，读中说品析 ;?问题探究，质疑解难，加深认识，品中说悟。 ;品读课文，感受课文中的深刻哲理。悟中说品。 ;齐声朗读最后两段，思考揭示了什么道理？告诉我们什么样的启示？? ;?观察大自然，结合生活，展开联想。读写结合，训练能力，拓展思维。 ;教师小结 ;课后作业 1、?找找我们身边的自然变化，试着也用细腻的语言表达出来。 2、根据这节课所学，我们知道自然的变化，都会给我们以启示，试学习著名作家贾平凹的《风雨》，思考它给我们以什么启示？ ;
再见
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