2.3声的利用导学案.doc

2.3 声的利用 导学目标知识点： 1、知道声能传递信息，也能传递能量。 2、辨别实际事例属于哪方面的应用。 3、了解现代技术中与声有关的知识的应用 导学过程 课前导学 1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递 ，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 2、蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时回 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做 ，科学家根据这个原理发明了 。 3、B超向病人体内发射 ，同时接收体内脏器的 ，超声探伤对人体 伤害。 4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的 ， 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，，使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加 ；外科医生利用 除去人体内的结石。 课堂导学 提问：深海底的深度怎样测出？ 测量方法： 1、通过这说明声音是可以传递 的 如：(1)医生通过听诊器来了解病人的病情，利用了声音 ； (2)小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，则小明距离高山 m远？（当时气温是15℃） 2、演示课本声波传递能量的实验，学生自主学习声波传递能量的实际应用。 教师引导，学生归纳小结 课堂练习 1、在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法用以达到这一目的的是 ( ) A. 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯； B. 瓜农用手拍打西瓜； C. 顾客用手轻轻敲打瓷器； D. 瓦匠用瓦刀敲打红砖； 2、海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速的捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统。 (1)它利用了自身发出的( ) A.冲击波 B.水波 C.次声波 D.超声波 (2) 海豚的声纳系统远远优于无线电定位系统，因为这在于海豚发出的波比无线电波( ) A.速度快 B.抗干扰能力强 C.发出的能量大，传播的远 D.在水中传播的能量损失小，传播的远 3、2008年5月12日，我国汶川发生了8.0级的大地震，给人??群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于 (填‘次声波’或‘超声波’)，所以地震前人们并没有感觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 产生声音而及时获救。 课后练习 1、超声波清洗及超声啐石是利用声能 的性质工作的，而回声定位则是利用了声能 的性质。 2、下列哪些信息不是通过声音获得的( ) A．古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭； B．救护车急促的鸣笛声，是行人让出一条通道 C．蝙蝠的回声定位 D．看见闪电，就知道有可能有一场大雨 3．魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明（　　） 　A．魔术师有一种神奇的力量　B．鼓面振动发声，声波能传递能量　C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波　D．鼓面振动产生了电磁波4、某人对高山喊话，0.2秒后听到回声，问该人据山有多远？ 课后反思