2016年高考数学一轮复习-第二节--命题及其关系、充分条件与必要条件浅析.pptVIP

课前双基落实 课堂考点突破 课后演练提能 第二节　命题及其关系、充分条件与必要条件 质量铸就品牌 品质赢得未来 数学 结束 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件 对于③，原命题的逆命题是“若x＋y是偶数，则x、y都是偶数”，是假命题，如1＋3＝4是偶数，但3和1均为奇数，故③不正确 对于④，不难看出，命题“若a∈M，则b?M”与命题“若b∈M，则a?M”是互为逆否命题，因此二者等价，所以④正确． 课前双基落实 课堂考点突破 课后演练提能 第二节　命题及其关系、充分条件与必要条件 质量铸就品牌 品质赢得未来 数学 结束 (一) (2)“sin 45°＝1”是真命题(　　) (二) 1．判断正误 1．理解命题的概念． 基础盘查一　四种命题及其关系 2．了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系． (1)“x2＋2x－30”是命题(　　) × ? (3)命题“若p，则q”的否命题是“若p，则綈q”(　　) 1．四种命题及相互关系 1．判断正误 (基础送分型考点——自主练透) × 若方程x2＋x－m＝0 (4)若原命题为真，则这个命题的否命题、逆命题、逆否命题中至少有一个为真(　　) √ √ 2．(人教A版教材习题)已知命题：若m0，则方程x2＋x－m＝0有实数根．则其逆否命题为_____________________ _________________． (一) 无实根，则m≤0 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义． 基础盘查二　充分条件与必要条件 充分 (3)q不是p的必要条件时，“p/ q”成立(　　) (二) 充要 √ (1)当q是p的必要条件时，p是q的充分条件(　　) 2．(人教A版教材练习)在下列各题中，p是q的什么条件？ (1)p：x2＝3x＋4，q：x＝；(2)p：x－3＝0，q：(x－3)(x－4)＝0；(3)p：b2－4ac≥0(a≠0)，q：ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有实根． (2)当p是q的充要条件时，也可说成q成立当且仅当p成立(　　) √ 必要 (3)如果pq，且qp，则p是q的充要条件； 2．四种命题的真假关系 (1)如果pq，则p是q的充分条件，同时q是p的必要条件； (4)如果qp，且pq，则p是q的必要不充分条件； 2．以下关于命题的说法正确的有_______(填写所有正确命题的序号)． “若log2a0，则函数f(x)＝logax(a0，a≠1)在其定义域内是减函数”是真命题； 命题“若a＝0，则ab＝0”的否命题是“若a≠0，则ab≠0”； 命题“若x，y都是偶数，则x＋y也是偶数”的逆命题为真命题； 命题“若aM，则bM”与命题“若bM，则aM”等价． (1)两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； [提醒] 　当一个命题有大前提而要写出其它三种命题时，必须保留大前提，也就是大前提不动． (2)两个命题互为逆命题或互为否命题，它们的真假性没有关系． 对于①，若log2a0＝log21，则a1，所以函数f(x)＝logax在其定义域内是增函数，故①不正确 2．命题真假的判断方法 (1)联系已有的数学公式、定理、结论进行正面直接判断． [题组练透] 1．充分条件与必要条件的相关概念 2．从集合角度理解充分条件与必要条件 若p以集合A的形式出现，q以集合B的形式出现，即A＝{p(x)}，B＝{q(x)}，则关于充分条件、必要条件又可以叙述为： 1．命题“若x2＋3x－4＝0，则x＝4”的逆否命题及其真假性为(　　) A．“若x＝4，则x2＋3x－4＝0”为真命题 B．“若x≠4，则x2＋3x－4≠0”为真命题 C．“若x≠