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安徽电子工程学校  PAGE \* MERGEFORMAT 20 国家中等职业教育改革发展示范学校特色项目建设成果 重点德育项目探索与实践 （PDCA） 项目十五：班主任培训 安徽电子工程学校 第一部分：计划（P） 关于2013年班主任研讨会的安排 日 期时 间负责人题 目主持人8月25日上午8：30~11：30 下午15：00~18:00余国良《中职教育的N个思考》吴丁良8月26日 上 午8：30-11：30 （吴校长两个小时）吴丁良徐 迪巨 波《做一个优秀的班主任》8月26日 下 午15：00-17：30讨 论1、根据余国良老师讲课进行讨论2、根据吴丁良副院长讲话进行讨论3、根据现有学管现状，提出自己的建议和看法（例如：针对学生违纪：旷课、旷操、打架、偷盗、仪容仪表、迟到等如何教育引导?怎样和学生加深感情？如何建立和谐的师生关系？如何构建可靠的班委会？怎样拓展学生活动？如何引导学生早恋？如何开好班会？换一种方式和学生沟通？怎样批评学生？等等）三个系部，吴院长、巨波、徐迪分别参加讨论各系党支部书记8月27日 上 午8：30-11：30 （各一小时）张栩睿《上海勤工俭学学生情况交流》 《班风建设几点建议》徐 迪董兰标《从学生管理的视角透析班风建设的意义和路径》商忠毅《注重班风建设》8月27日 下 午15：00-17：30 （各半个小时）刘根富《浅谈良好的班风建设》巨 波宋秀齐《聚焦班风建设》朱春龙《浅谈中职学校的班风建设?》耿志龙《调整心态?做一个快乐的班主任》周 宁《班主任与学生关系的探讨》 2014年班主任研讨会主题 各部门： 为进一步加强和完善我校学生工作模式，全面推进校风建设，促进学生健康成长成才。经研究，定于2014年8月24—25日召开学生工作专题研讨会，现将会议有关事宜通知如下： 一、会议主题： 总结一年来我校学生工作落实情况，针对我校学生工作面临的新问题、新形势，积极探索新思路、新途径、新方法；同时围绕“校风建设”对全体学管干部、班主任进行再动员，并研讨在“校风建设”尤其是在“学风建设”中要解决的重点、难点问题，完善工作措施，确保“校风建设”任务的落实和目标的实现。 二、研讨主要内容： 1、面对新时期、新现象、新问题的职校学生，你认为做一名优秀班主任应具有哪些标准？ 2、有专家说职校的班主任与学生之间应该“关系大于教育“，你怎么理解这句话？请结合自己班级管理实际工作情况谈谈体会。 3、赏识或批评要有艺术性、科学性，请结合自己班级管理实际工作情况谈谈体会。 4、结合自己的班级管理工作实际，谈谈对“没有情感的孩子不好教育“这句话的理解和认识，如果你班上有这样的学生你该如何教育？ 5、我校开展德育班会课已经有两个学期了，结合自己开展的德育班会活动谈谈你对德育班会课的认识，以及德育班会课对学生教育起到的作用。 6、结合自己班级管理的经验谈谈你对“班级自动化管理“的理解，你在“班级自动化管理”过程中有哪些经验。 三、参会人员： 院领导、部门负责人、各系部主任、全体班主任、学生工作处干事。 四、具体要求： 1、全体参会人员围绕研讨内容撰写发言材料，并于8月20日之前将电子稿报学生工作处。 2、全体参会人员要按照要求认真做好发言准备，发言提纲要制做PPT，如无特殊情况，不得请假。 第二部分：实施过程（D） 职业教育德育工作专家余国良教授来校讲学 2013年8月25日，华益的报告厅内不时传来热烈的掌声，一场别开生面的学生工作研讨会暨德育专题讲座正在这里举行。讲座由特邀专家——全国中等职业学校德育教育先进工作者、浙江省衢州市工程技术学校党总支副书记余国良主讲。 在讲座中，余老师首先结合自身二十余年的职业学校管理经验，用“四多四少”“五缺”概括了中职学生的现状。余教授形象地把德育工作比喻成农作物生产，“秧苗好差都能长谷子；是牛都要教会它耕田”。他还针对中职学生普遍存在的问题提出了解决的策略，他说“教育需要良好的情态和方法，顺顺性子、随便说说、一起处处，能起到预