给青少年学生的精神“打桩”.docVIP

PAGE  PAGE 10 给青少年学生的精神“打桩” 　　一个国家要兴旺发达，离不开强大精神力量的支撑与滋养。一个民族要发展繁荣，有赖于民族文化的传承与弘扬。中华文化源远流长，其中蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是我们在新时代进行青少年思想道德建设的重要思想养分。如何让经典文化回归中小学，如何传承并创新地去推广中华优秀传统文化，尤其是面向那些未来决定国家和民族兴衰荣辱命运的中小学生群体，这一命题显得尤为重要。 　　令人欣喜的是，近年来，广东省肇庆市教育系统坚持立德树人，整体构建中小学各学段分层递进、螺旋上升、纵向衔接的内容体系，以推进中华优秀传统文化经典教育为抓手，以有教材、有课时、有教师、有经费的“四有”为保障，立足长效机制构建，倡导知行合一，积极推进中华优秀传统文化进校园、进课程、进头脑，取得了生动活泼、特色鲜明、富于成效的实践成果。 　　典雅校园，沐浴文化之光 　　人之初，性本善，性相近，习相远……走进德庆县实验小学，你会发现，这里的课间铃声有了不同寻常的变化，以往课间单调直白的“叮铃铃”声被古乐伴奏的国学经典名句诵读所取代。 　　一个小小的细节让整个校园充满浓郁的书香味道。 　　自2013年《肇庆市中小学开展中华优秀传统文化教育工作方案》颁布实施以来，中华优秀传统文化如春风一般吹遍校园。以提升校园文化建设品味为契机，营造浓厚的传统文化教育氛围，让师生在校园的一草一木，一景一物中感受传统之美，沐浴文化之光，成为肇庆推进中华优秀传统文化进校园的起点。 　　高新区实验小学“诗书立雅、雅正育人”的办学追求在班级文化的内涵建设上可见一斑。以往干瘪生硬的级规班规不见了，诸如 “吾日三省吾身”“见贤思齐，见不贤而内自省”等经典名句成为师生耳熟能详的班级格言甚至班训；班级公示栏上，也由过去让学生倍感压力的试卷、作业更换为激动人心的经典诵读场景图片和诵读星级阶梯。 　　“学生只有在校园中潜移默化地受到传统文化的熏陶，才能将其内化为求知做人的基本态度和基本品质。”肇庆市实验小学张建明校长的教育思想在这所精致的校园中体现得淋漓尽致。在这里，你会发现，校园中的一棵树、一块板报、一级台阶，甚至一堵墙壁都是优秀传统文化的宣传阵地。不仅如此，学校还突破时空局限，充分发挥“传媒中心”雏鹰电视台、阳光文学社、红领巾双语广播站和动感教育网站的“威力”，给孩子们创造一个经典文化全方位覆盖的高品位校园，让生活其中的孩子涵养出知书达理的精神气质。 　　文化对人的影响，正如“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，校园物质文化的直感性、精神文化的隐渗性、活动文化的体验性，使它像空气一样包围着受教育者，让他不知不觉而自觉自愿地去感受，去体会，?亩?心甘情愿地接受教育。 　　肇庆市第七小学传承“正气育人”的优秀传统，将“弘养正文化，育生命自觉”的价值追求融入学校管理文化建设之中。学校围绕“民主平等的师生关系”“团结互信的教师关系”“对话协调的教师、家长、学生关系”等多维度的关系建设工程，打造宽松、和谐、融洽的人际关系“文化场”。如今，校园里师生文明的言行、友善的微笑、积极的态度、创新的精神，与正容、正言、正行、正心、正气、正学、正理、正解的“八正”要求相得益彰，在彰显中华优秀传统文化精髓的同时，更展现出我国新时代教育改革的新内涵和新高度。 　　每年十月的“成人礼”都会让肇庆市工业贸易职业学校的学生无比期待。在热烈隆重的“成人礼”仪式上，通过宣读成长誓言、跨过成人门、领取老师的吉祥礼物等六个环节，让学生清楚地认识到作为新时代青年应该承担的责任，激励他们扣好人生的“第一粒扣子”。 　　“作为一所集理工、财经类为一体的综合性国家级重点中等职业学校，我们高度重视学生专业技能的培养和学生综合素质的发展，通过开展形式多样的以中华优秀传统文化为引领的校园文化活动，将“正德、笃学、健体、通术”的校训付诸实际，以期培养学生的健康体魄和健全人格。”绵绵细雨依然阻挡不了苏炯川校长炽热的教育情怀。为兼顾中职学生的专业实践能力和个性化成长需求，学校为他们量身打造出以“一周两节”（即技能竞赛活动周、文化艺术节和体育节）育人平台为驱动的活动群，力求达到天天有活动、周周有比赛、月月有文艺表演，让每一个学生都能在这里体验到成长的幸福和成功的喜悦。 　　在历史悠久、业绩辉煌的百年学府――广东肇庆中学，“格物致知，崇善尚美”的校训激励了一代又一代肇中学子。在这里，深奥抽象的教育理念总是以简要、朴素的面目呈现。“感父母的恩、听老师的话、喝同学的彩、走自己的路”是对学子的指引，“安安静静教书、快快乐乐育人、仔仔细细管理、健健康康生活”是对教师的希冀。学校不只看中“硬成果”，更加注重“软功夫”：社团活动丰富，科技艺术节、体育节百花齐放；尊重学生的个性，凸显学生自主意识，追