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·326· 价值工程 医学专科学生自我和谐的调查研究 InvestigationofSelf-harmonyofMedicalCollegeStudents 王所荣 WANGSuo-rong；崔德花 CUIDe-hua；严璩YANJing (曲靖医学高等专科学校，曲靖 655000) (QujingMedicalCollegeIQujing655000，China) 摘要：为进一步考察医学专科学生的自我和谐状况，探讨影响学生和谐的相关因素，以便有针对性地促进医学专科学校学生自 我和谐的完善与发展提供理论依据。本文采用自我和谐量表(sccs)，对557名医学专科学生进行测试。结果显示女生进入高分组的比 例 (98．33％)高于男生(1．67％)，女生的和谐程度低于男生(p0．O1)；五年制专科生在 自我与经验的不和谐方面较三年制专科生明显 (p0．05)。因此，医学类专科学校要针对和谐程度低的女生和五年制专科学生，制定正确的学习方法，鼓励他们积极参加社会实践活 动，提高综合能力。 Abstract：Inordertofurtherinvestigatesefl-harmonyofmedicalcollegestudentsandexplorethefactorsaffectingstudentharmony，SO astoprovideatheoreticalbasisforthemedicalimprovementanddevelopmentofcollegestudents self-harmony．ThispaperusesSCCSto test557medicalstudents．Theresultsshowedhtattheproportionoffemalestudentsintohtehi group (98．33％)ismorehtanboys (1．67哟，thedegreeofharmonyofgirlsislessthanboys 0．O1)；five-yearjuniorstudentsintemrsofdiscordseflandexperienceispoorer thna thehtree—yearcollegestudentssignificnatly(p0．05)．Therefore，medicalcollegeshoulddeveloptherightlearningapproachforclassfor htegirlsandhtefive—yerajuniorstudents，encouragehtemtoactivelyparticipateinsocialpracticeandimprovehteoverallcapacity． 关键词：医学专科学生；自我和谐；调查研究 Keywords：medical collegestudents；self-harmony；research 中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1006-4311(2014)12—0326—02 0 引言 1对象与方法 所谓 自我和谐，就是指个体维持各种 自我知觉间一致 1．1对象 将某医学高等专科学院三年级 1O个班级 ， 性和协调 自我与经验问关系的机能。一旦个体体验到自我 共计 589名学生作为研究对象。在问卷完成后，将其中32 与经验间的差距，就会出现紧张情绪，产生纷扰，从而产生 份无效答卷剔除。统计样本含量为557，其中男生 146，女 一 种 “不和谐”的状态。个体为了维持 自我和谐统一，就会 生411，年龄为 16—21，平均年龄为 18．7+1．24岁。研究涉及 采取各种应对方式和防御反应，这就为心理障碍的产生提 学生分属四种专业，两种学制，其中有三年制护理专业 供了可能。 123名，三年制眼视光专业27名 ，三年制临床医学专科 高职院校作为高等教育的重要组成之一，高职高专