第五单元三角形全章导学案.docVIP

2014-2015学年度第二学期学案·数学（四年级·下册） 第五单元 三角形 单元概述 一、单元学习目标： 1、认识三角形的特性，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 2、认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形，知道这些三角形的特点并能够辩认和区别它们。 3、联系生活实际并通过拼摆、设计等活动，使学生进一步感受三角形的特征以及三角形与四边形的联系，感受数学转化思想、感受数学与生活的联系，学会欣赏数学美。 4、在探索图形的特征、图形的变换以及图形的设计活动中进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。 二、单元学习内容的前后联系。 1、已学过的相关内容： 三角形的初步认识 2、本单元的学习内容: （1）三角形的特征。（2）三角形的分类。 （3）三角形的内角和。（4）图形的拼组。 3、后继学习的相关内容: 三角形的面积 1、三角形的特征 学习目标 1．通过动手操作和观察比较，认识三角形，知道三角形的特性及三角形的高和底的含义，会在三角形内画高。 2．通过摆一摆等操作活动，探究体会三角形三边的关系，发现三角形任意两边之和大于第三边。 3．在经历探究数学的过程中，提高动手操作、合作交流的能力。 学习重点 理解三角形的定义、掌握三角形的特征、特性。 学习难点 三角形高的确定及画法。 学具准备 三角板、直尺、木条或纸条制作的三角形