通用技术优质课件第四节学做结构设计.ppt

第四节学做结构设计;一、教学目标 1、知识与技能： （1）通过壁挂式简易衣帽架原型制作，初步掌握结构设计的基本思路。在进行设计前，能对衣帽架从功能角度进行强度和稳定性分析，从既能满足功能需求，又做到轻便、美观等角度去思考设计方案和选择材料。 （2）通过对秋千模型结构设计的评价，进一步明确结构设计的方法和步骤。 （3）掌握壁挂式简易衣帽架原型制作方法，学会改进秋千结构设计的方法。 （4）学会简单结构的设计。 2、过程与方法： （1）交流体验，多元评价，促进教学目标的达成。 （2）通过学做结构设计，使学生感受到，要想做事情做得完美，就必须有丰富的理论基础和过硬的基本功以及交流与团结协作精神。 3、情感态度与价值观: ①增强学生对结构设计内涵的理解，激发设计兴趣和欲望； ②培养学生探究的思想和意识，培养创新品质，提高审美意识； ③引导学生养成良好的设计习惯。;二、教学重点、难点 1、教学重点：制作前的结构设计方案分析。 2、教学难点：制作前的结构设计方案分析。;【活动】 请同学们欣赏下面创意设计 ;;;【问题思考】 设计的一般过程是怎样的？ ;一、壁挂式简易衣帽架原型制作;请同学们看下面图片并思考衣帽架哪些构成？ ;1、衣帽架的构成; 由4根或6根或8根杆件构成。有的杆件上，两端安装小横桩，供挂衣帽用；每根杆件的中间有孔，供杆件间连接固定用。本方案的优点是： 结构简单，只由几根杆件组成，且可以根据需要增减杆件的数量； 不占地面，使用方便； 古朴、美观。;;问题思考 1、这种衣架属于什么结构类型？;问题思考 2、当小横桩一挂有衣物时，各杆件要承受哪些力？ ;问题思考 3、从强度的角度看，它的最薄弱处在哪里？ ;问题思考 4、这种结构稳定吗？为什么？ ;问题思考 5、杆件的长度、横截面尺寸与结构的什么性能有关？ ;问题思考 6、应采用什么形状的杆件？ ;问题思考 7、这种衣帽架有些什么缺点？;2、确定设计方案;（1）根据使用的需求，确定杆件的数量。 （2）根据荷载的分析，选定制作杆件和小横桩的材料尺寸。 （3）画蓝图，标明比例尺。 （4）小组讨论，考虑问题7，做必要改进，确定方案。;【活动】学生绘制正规图纸 ;【活动】制作原型;【问题探讨】 明确结构设计应解决哪些问题？;二、秋千模型结构设计 ;我们先看下面的几幅图片 ;;1、今天先进行简易秋千的设计，请看图片，并完下面表格 ;表1——6秋千参考设计方案的优缺点;问题 ①秋千的各构件分别承受了怎样的力它们是怎样抵抗变形的？ ;问题 ②这种秋千与单杠在功能要求、结构要求、结构方式等方面，有何同异？;③秋千架的高度会带来什么影响？秋千绳多长（离地面多高）为好？ ;④各拉杆与立杆之间的夹角应怎样确定？ ;⑤立柱的进入地下部分，用什么样的几何开关好？埋多深？ ; ⑥秋千的拉杆怎样与地面连接牢固？;⑦应考虑哪些与安全有关的问题？;2、秋千结构设计 （1）在分析讨论的基础上，确定结构设计方案，包括：结构框架构成；各种构件的材料、尺寸（必要时分别给也视图和截面图）；各构件的连接与方式等。;【活动】学生绘制正规图纸 ;【活动】制作原型;【作业】 课后进行相框的制作设计 ;创意相框设计;创意相框设计;显创意、展风采;简易相片架的制作;设计分析：;（二）支架的结构分析： 1、支架的支撑形式的选择。 2、支架构件的截面形状以及连接。 ;（三）相框与支架之间的连接;方案A;;方案C;充分发挥你的想象力设计一个相片架。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;